Condições e motivações para a opção de programas de formação continuada de professores modalidade à distância: o contexto da rede pública de ensino do Município de Cabo Frio

• Autor(a) principal: Silveira, Geni Bernat Ribeiro da
• Data de Publicação: 2011
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRJ
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/11422/876
• topic: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL; Formação de professores; Educação a distância; Distance education; Teacher training

Analisa o contexto sócio-econômico dos professores de Cabo Frio mostrando as condições e motivações para a opção de programas de formação continuada na modalidade a distância. Caracteriza-se pela abordagem da necessidade de formação continuada de professores na sociedade atual e análise da aplicação da modalidade à distância no contexto dos professores de Cabo Frio. Utiliza a pesquisa bibliográfica ressaltando experiências de formação continuada a distância como o ProInfo e o CEDERJ . Ressalta que o processo de formação continuada a distância deve ser desenvolvido nos estabelecimentos de ensino onde o acesso às Tecnologias da Informação e Comunicação já são realidade. Destaca que todo processo de formação deve ser acompanhado de políticas públicas de valorização do magistério. O trabalho também indica as condições necessárias para que programas de formação continuada a distância se desenvolvam apropriadamente se harmonizando com a realidade vivenciada em uma Rede de Ensino com as características encontradas em Cabo Frio.