O ensino de física através da mágica
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2001 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFRJ |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/11422/2960 |
Resumo: | Explora de maneira aprofundada conceitos físicos complexos – como, por exemplo, a massa inercial – utilizando a mágica como recurso didático motivador de acordo com as propostas dos PCN. E formulado um modelo físico para elucidar a mágica, conhecida pelo título de “Estaca Mortal”, onde são analisadas as Leis de Newton. O experimento “Estaca Mortal” foi aplicado como instrumento de motivação em turmas da 1" série do Ensino Médio nos colégios Santo Inácio (RJ) e Tamandaré (RJ). Um questionário conceitual foi aplicado nas turmas, após breve discussão com os estudantes dos conceitos físicos envolvidos no experimento. Os resultados obtidos no questionário aplicado foram analisados para avaliar o valor da proposta pedagógica, onde especial atenção foi dada ao processo pelo qual a aprendizagem do conhecimento dos alunos se processa: (i) verificamos a capacidade dos alunos em reconhecer uma situação física nas mágicas apresentadas; (ii) a habilidade deles em estabelecer os conceitos físicos associados às mágicas; e observamos, ainda, (iii) a criatividade dos alunos em propor elou realizar experimentos que validem ou não as hipóteses levantadas. |
id |
UFRJ_fdb7aeff0dbc429916ccef4077da4562 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:pantheon.ufrj.br:11422/2960 |
network_acronym_str |
UFRJ |
network_name_str |
Repositório Institucional da UFRJ |
repository_id_str |
|
spelling |
Silva, Victor Rocha Rodrigues daSoares, VitorvaniSantos, Wilma Machado Soares2017-09-29T18:46:27Z2023-11-30T03:02:19Z2001-11http://hdl.handle.net/11422/2960Submitted by Robson Teixeira (teixeira@if.ufrj.br) on 2017-09-29T18:46:27Z No. of bitstreams: 1 SilvaVictor2001.pdf: 17840339 bytes, checksum: 04053104fe13b34a65f9b03834a95e57 (MD5)Made available in DSpace on 2017-09-29T18:46:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SilvaVictor2001.pdf: 17840339 bytes, checksum: 04053104fe13b34a65f9b03834a95e57 (MD5) Previous issue date: 2001-01-01Explora de maneira aprofundada conceitos físicos complexos – como, por exemplo, a massa inercial – utilizando a mágica como recurso didático motivador de acordo com as propostas dos PCN. E formulado um modelo físico para elucidar a mágica, conhecida pelo título de “Estaca Mortal”, onde são analisadas as Leis de Newton. O experimento “Estaca Mortal” foi aplicado como instrumento de motivação em turmas da 1" série do Ensino Médio nos colégios Santo Inácio (RJ) e Tamandaré (RJ). Um questionário conceitual foi aplicado nas turmas, após breve discussão com os estudantes dos conceitos físicos envolvidos no experimento. Os resultados obtidos no questionário aplicado foram analisados para avaliar o valor da proposta pedagógica, onde especial atenção foi dada ao processo pelo qual a aprendizagem do conhecimento dos alunos se processa: (i) verificamos a capacidade dos alunos em reconhecer uma situação física nas mágicas apresentadas; (ii) a habilidade deles em estabelecer os conceitos físicos associados às mágicas; e observamos, ainda, (iii) a criatividade dos alunos em propor elou realizar experimentos que validem ou não as hipóteses levantadas.porUniversidade Federal do Rio de JaneiroUFRJBrasilInstituto de FísicaCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA::AREAS CLASSICAS DE FENOMENOLOGIA E SUAS APLICACOESLeis de NewtonEnsino de físicaMágicaO ensino de física através da mágicainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisabertoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRJinstname:Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)instacron:UFRJORIGINALVRRSilva.pdfVRRSilva.pdfapplication/pdf1705222http://pantheon.ufrj.br:80/bitstream/11422/2960/4/VRRSilva.pdf6b1cf3378f340f846784f7878116edcbMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81853http://pantheon.ufrj.br:80/bitstream/11422/2960/2/license.txtdd32849f2bfb22da963c3aac6e26e255MD52TEXTVRRSilva.pdf.txtVRRSilva.pdf.txtExtracted texttext/plain54721http://pantheon.ufrj.br:80/bitstream/11422/2960/5/VRRSilva.pdf.txt33ed3f45728d82b6b6cb6a390ff6fbb0MD5511422/29602023-11-30 00:02:19.085oai:pantheon.ufrj.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://www.pantheon.ufrj.br/oai/requestopendoar:2023-11-30T03:02:19Repositório Institucional da UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)false |
dc.title.pt_BR.fl_str_mv |
O ensino de física através da mágica |
title |
O ensino de física através da mágica |
spellingShingle |
O ensino de física através da mágica Silva, Victor Rocha Rodrigues da CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA::AREAS CLASSICAS DE FENOMENOLOGIA E SUAS APLICACOES Leis de Newton Ensino de física Mágica |
title_short |
O ensino de física através da mágica |
title_full |
O ensino de física através da mágica |
title_fullStr |
O ensino de física através da mágica |
title_full_unstemmed |
O ensino de física através da mágica |
title_sort |
O ensino de física através da mágica |
author |
Silva, Victor Rocha Rodrigues da |
author_facet |
Silva, Victor Rocha Rodrigues da |
author_role |
author |
dc.contributor.advisorCo1.none.fl_str_mv |
Soares, Vitorvani |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Silva, Victor Rocha Rodrigues da |
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv |
Santos, Wilma Machado Soares |
contributor_str_mv |
Santos, Wilma Machado Soares |
dc.subject.cnpq.fl_str_mv |
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA::AREAS CLASSICAS DE FENOMENOLOGIA E SUAS APLICACOES |
topic |
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA::AREAS CLASSICAS DE FENOMENOLOGIA E SUAS APLICACOES Leis de Newton Ensino de física Mágica |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Leis de Newton Ensino de física Mágica |
description |
Explora de maneira aprofundada conceitos físicos complexos – como, por exemplo, a massa inercial – utilizando a mágica como recurso didático motivador de acordo com as propostas dos PCN. E formulado um modelo físico para elucidar a mágica, conhecida pelo título de “Estaca Mortal”, onde são analisadas as Leis de Newton. O experimento “Estaca Mortal” foi aplicado como instrumento de motivação em turmas da 1" série do Ensino Médio nos colégios Santo Inácio (RJ) e Tamandaré (RJ). Um questionário conceitual foi aplicado nas turmas, após breve discussão com os estudantes dos conceitos físicos envolvidos no experimento. Os resultados obtidos no questionário aplicado foram analisados para avaliar o valor da proposta pedagógica, onde especial atenção foi dada ao processo pelo qual a aprendizagem do conhecimento dos alunos se processa: (i) verificamos a capacidade dos alunos em reconhecer uma situação física nas mágicas apresentadas; (ii) a habilidade deles em estabelecer os conceitos físicos associados às mágicas; e observamos, ainda, (iii) a criatividade dos alunos em propor elou realizar experimentos que validem ou não as hipóteses levantadas. |
publishDate |
2001 |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2001-11 |
dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2017-09-29T18:46:27Z |
dc.date.available.fl_str_mv |
2023-11-30T03:02:19Z |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
bachelorThesis |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/11422/2960 |
url |
http://hdl.handle.net/11422/2960 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Federal do Rio de Janeiro |
dc.publisher.initials.fl_str_mv |
UFRJ |
dc.publisher.country.fl_str_mv |
Brasil |
dc.publisher.department.fl_str_mv |
Instituto de Física |
publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Federal do Rio de Janeiro |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Institucional da UFRJ instname:Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) instacron:UFRJ |
instname_str |
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) |
instacron_str |
UFRJ |
institution |
UFRJ |
reponame_str |
Repositório Institucional da UFRJ |
collection |
Repositório Institucional da UFRJ |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://pantheon.ufrj.br:80/bitstream/11422/2960/4/VRRSilva.pdf http://pantheon.ufrj.br:80/bitstream/11422/2960/2/license.txt http://pantheon.ufrj.br:80/bitstream/11422/2960/5/VRRSilva.pdf.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
6b1cf3378f340f846784f7878116edcb dd32849f2bfb22da963c3aac6e26e255 33ed3f45728d82b6b6cb6a390ff6fbb0 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositório Institucional da UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) |
repository.mail.fl_str_mv |
|
_version_ |
1784097095114817536 |