Liberdade, corpo e transformação: representações da transição de gênero para acadêmicos de enfermagem

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Milena Beatriz dos Santos
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/38623
Resumo: Objetivo: analisar as representações sociais do corpo transexual em transição de gênero elaboradas por estudantes de enfermagem de uma instituição de ensino superior pública. Método: estudo qualitativo, desenvolvido com 74 alunos do curso de enfermagem. Foram utilizados para coleta de dados um questionário sociodemográfico, a técnica projetiva de Desenho-Estória com Tema e a Evocação Livre de Palavras. Os dados foram analisados com processamento prototípico e por similitude com auxílio do software IRaMuTeQ. Resultados: o núcleo central das representações sociais para os estudantes de enfermagem caracterizou-se, semanticamente, pelos termos liberdade, mudança, transformação, escolha e corpo. A análise de similitude mostrou uma possível representação social estruturada pela palavra liberdade, tendo forte ligação com os termos mudança, transformação e aceitação. Considerações finais: as representações sociais dos estudantes de enfermagem denotaram empatia, compreensão e respeito pela pessoa transexual e sua vivência e processo de transição, o que foge ao que comumente é encontrado literatura.
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Foram utilizados para coleta de dados um questionário sociodemográfico, a técnica projetiva de Desenho-Estória com Tema e a Evocação Livre de Palavras. Os dados foram analisados com processamento prototípico e por similitude com auxílio do software IRaMuTeQ. Resultados: o núcleo central das representações sociais para os estudantes de enfermagem caracterizou-se, semanticamente, pelos termos liberdade, mudança, transformação, escolha e corpo. A análise de similitude mostrou uma possível representação social estruturada pela palavra liberdade, tendo forte ligação com os termos mudança, transformação e aceitação. Considerações finais: as representações sociais dos estudantes de enfermagem denotaram empatia, compreensão e respeito pela pessoa transexual e sua vivência e processo de transição, o que foge ao que comumente é encontrado literatura.ABSTRACT: Objective: To analyze the social representations of the transsexual body in gender transition elaborated by nursing students of a public higher education institution. Method: Qualitative study, developed with 74 students of the nursing course. A sociodemographic questionnaire was used to collect data, the projective technique of Drawing-Story with Theme and Free Evocation of Words. The data were analyzed with prototypical processing and similarity with the help of the IRaMuTeQ software. Results: The central nucleus of social representations for nursing students was characterized, semantically, by the terms freedom, change, transformation, choice and body. The analysis of similarity shows a possible social representation structured by the word freedom, having strong connection with the terms change, transformation and acceptance. Final considerations: The social representations of nursing students denoted empathy, understanding and respect for the transsexual person and their experience and transition process, which escapes what is commonly found literature.Universidade Federal do Rio Grande do NorteUFRNBrasilENFERMAGEMAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessPessoas TransgêneroEstudantes de EnfermagemPsicologia SociaIdentidade de GêneroBacharelado em EnfermagemLiberdade, corpo e transformação: representações da transição de gênero para acadêmicos de enfermagemFreedom, Body and Transformation: Representations of the Gender Transition for Nursing Academicsinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNTEXTLiberdadeCorpoTransformacao_Silva_2018.pdf.txtExtracted texttext/plain62200https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/38623/1/LiberdadeCorpoTransformacao_Silva_2018.pdf.txt777f7500717fabb5f9729554c1406b28MD51CC-LICENSElicense_rdfapplication/octet-stream811https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/38623/2/license_rdfe39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34MD52LICENSElicense.txttext/plain714https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/38623/3/license.txt7278bab9c5c886812fa7d225dc807888MD53ORIGINALLiberdadeCorpoTransformacao_Silva_2018.pdfTCC - VERSÃO FINALapplication/pdf929469https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/38623/4/LiberdadeCorpoTransformacao_Silva_2018.pdfbb554df32604a49eb8d51b3afe9ff736MD54123456789/386232024-02-20 10:45:39.961oai:https://repositorio.ufrn.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.ufrn.br/oai/opendoar:2024-02-20T13:45:39Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)false
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