Retrato das bibliotecas escolares da rede estadual de ensino médio do município de Macaíba – RN

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Dias, Maribel Silva Monteiro
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/39626
Resumo: O presente trabalho busca descobrir se as bibliotecas escolares das escolas de ensino médio da cidade de Macaíba, no Rio Grande do Norte seguem as orientações sugeridas nas Diretrizes de biblioteca escolar da IFLA e explica o que são e quais são essas diretrizes. Informa o conceito de biblioteca escolar, suas principais funções e serviços. Expõe a realidade do ambiente das unidades estudadas e comenta como a situação atual destas bibliotecas podem afetar o processo de ensino-aprendizado dos alunos matriculados nas escolas. Denota a importância da biblioteca no ambiente escolar e os benefícios à longo prazo de utilizar seus serviços. Traz a problemática da universalização da biblioteca escolar no Brasil e apresenta a situação atual das bibliotecas escolares do país. O presente trabalho utilizou a técnica de questionário, com perguntas elaboradas levando em consideração as diretrizes da IFLA para biblioteca escolar, para colher informações sobre as bibliotecas das escolas estaduais de ensino médio de Macaíba. As respostas obtidas revelaram a falta de bibliotecários em todas as bibliotecas estudadas e a falta de investimentos em materiais e infraestrutura também foi unanime.
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Expõe a realidade do ambiente das unidades estudadas e comenta como a situação atual destas bibliotecas podem afetar o processo de ensino-aprendizado dos alunos matriculados nas escolas. Denota a importância da biblioteca no ambiente escolar e os benefícios à longo prazo de utilizar seus serviços. Traz a problemática da universalização da biblioteca escolar no Brasil e apresenta a situação atual das bibliotecas escolares do país. O presente trabalho utilizou a técnica de questionário, com perguntas elaboradas levando em consideração as diretrizes da IFLA para biblioteca escolar, para colher informações sobre as bibliotecas das escolas estaduais de ensino médio de Macaíba. As respostas obtidas revelaram a falta de bibliotecários em todas as bibliotecas estudadas e a falta de investimentos em materiais e infraestrutura também foi unanime.The present work seeks to find out if the school libraries of the secondary schools of the city of Macaíba in Rio Grande do Norte follow the guidelines suggested in the IFLA School Library Guidelines and explain what they are and what these guidelines are. Informs the concept of school library, its main functions and services. It exposes the reality of the environment of the units studied and comments on how the current situation of these libraries can affect the teaching-learning process of students enrolled in schools. It denotes the importance of the library in the school environment and the long-term benefits of using its services. It brings up the problem of the universalization of the school library in Brazil and presents the current situation of the country's school libraries. The present work used the questionnaire technique, with questions elaborated considering the guidelines of the IFLA for school library, to gather information about the libraries of the state secondary schools of Macaíba. The answers revealed the lack of librarians in all the libraries studied and the lack of investments in materials and infrastructure was also unanimous.Universidade Federal do Rio Grande do NorteUFRNBrasilBiblioteconomiaAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessBiblioteca escolarDiretrizes da IFLAEducaçãoBibliotecárioRetrato das bibliotecas escolares da rede estadual de ensino médio do município de Macaíba – RNinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNCC-LICENSElicense_rdfapplication/octet-stream811https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/39626/1/license_rdfe39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34MD51LICENSElicense.txttext/plain714https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/39626/2/license.txt7278bab9c5c886812fa7d225dc807888MD52ORIGINALRetratoDasBibliotecas_Dias_2018application/octet-stream544430https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/39626/3/RetratoDasBibliotecas_Dias_201841fc71aef68a00e2d8ed1b4bb743a4f4MD53TEXTRetratoDasBibliotecas_Dias_2018.txtExtracted texttext/plain79092https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/39626/4/RetratoDasBibliotecas_Dias_2018.txtbeac4115be61210fbe820046892342f4MD54123456789/396262021-09-29 08:08:51.981oai:https://repositorio.ufrn.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.ufrn.br/oai/opendoar:2021-09-29T11:08:51Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)false
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