A importância da dimensão socioeducativa do fazer profissional do/da assistente social na educação: uma análise a partir do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – Campus Canguaretama
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2015 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFRN |
Texto Completo: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/36526 |
Resumo: | Este estudo tem como objeto a dimensão socioeducativa do fazer profissional Serviço Social na Educação, especificamente, no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – IFRN. Dessa forma, objetiva analisar a importância da dimensão socioeducativa do fazer profissional do/da assistente social na política de educação do IFRN, a partir de análises realizadas no Campus do IFRN localizado no município de Canguaretama. São levadas em consideração, a proposta de educação comprometida com a formação integral defendida pelo IFRN e a proposta de educação e atuação profissional que consta nos Subsídios Para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação. Do ponto de vista metodológico, o estudo utilizou a pesquisa bibliográfica e o levantamento e análise das principais atividades desenvolvidas pelo Serviço Social do IFRN- Canguaretama, para identificar em que medida a dimensão socioeducativa tem se materializado nessas atividades. Os resultados desse estudo apontam que mesmo diante dos limites e desafios encontrados para concretização das referidas propostas, a dimensão socioeducativa articulada com as demais dimensões do fazer profissional do/da assistente social, sob a perspectiva crítica/emancipatória, se coloca enquanto estratégia e possibilidade de reafirmação das propostas consideradas, e ainda, de fortalecimento da autonomia profissional. De modo que, a forma como as atividades do Serviço Social tem se realizado que reflete e dá significado a dimensão socioeducativa de seu trabalho. Repercutindo, assim, em um trabalho pautado no compromisso com a autonomia, a emancipação humana e a plena expansão dos indivíduos sociais, reafirmando o que proclama o projeto ético-politico profissional. |
id |
UFRN_651a5422d64da06dbb602185b6835cae |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:https://repositorio.ufrn.br:123456789/36526 |
network_acronym_str |
UFRN |
network_name_str |
Repositório Institucional da UFRN |
repository_id_str |
|
spelling |
Nascimento, Geysiane Barros doMoreira, Maria Regina de ÁvilaSousa, Josivânia Estelita Gomes deFrança, Kessia Roseane de OliveiraOliveira, Iris Maria de2017-08-08T13:59:55Z2021-09-20T18:43:23Z2017-08-08T13:59:55Z2021-09-20T18:43:23Z20152012975384NASCIMENTO, Geysiane Barros do. A importância da dimensão socioeducativa do fazer profissional do/da assistente social na educação: uma análise a partir do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – Campus Canguaretama. 2015. 81f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social), Departamento de Serviço Social, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2015.https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/36526Universidade Federal do Rio Grande do NorteUFRNBrasilServiço SocialServiço SocialFazer profissionalDimensão socioeducativaEducaçãoA importância da dimensão socioeducativa do fazer profissional do/da assistente social na educação: uma análise a partir do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – Campus Canguaretamainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisEste estudo tem como objeto a dimensão socioeducativa do fazer profissional Serviço Social na Educação, especificamente, no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – IFRN. Dessa forma, objetiva analisar a importância da dimensão socioeducativa do fazer profissional do/da assistente social na política de educação do IFRN, a partir de análises realizadas no Campus do IFRN localizado no município de Canguaretama. São levadas em consideração, a proposta de educação comprometida com a formação integral defendida pelo IFRN e a proposta de educação e atuação profissional que consta nos Subsídios Para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação. Do ponto de vista metodológico, o estudo utilizou a pesquisa bibliográfica e o levantamento e análise das principais atividades desenvolvidas pelo Serviço Social do IFRN- Canguaretama, para identificar em que medida a dimensão socioeducativa tem se materializado nessas atividades. Os resultados desse estudo apontam que mesmo diante dos limites e desafios encontrados para concretização das referidas propostas, a dimensão socioeducativa articulada com as demais dimensões do fazer profissional do/da assistente social, sob a perspectiva crítica/emancipatória, se coloca enquanto estratégia e possibilidade de reafirmação das propostas consideradas, e ainda, de fortalecimento da autonomia profissional. De modo que, a forma como as atividades do Serviço Social tem se realizado que reflete e dá significado a dimensão socioeducativa de seu trabalho. Repercutindo, assim, em um trabalho pautado no compromisso com a autonomia, a emancipação humana e a plena expansão dos indivíduos sociais, reafirmando o que proclama o projeto ético-politico profissional.info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNTEXTGeysianeBN_Monografia.pdf.txtExtracted texttext/plain205884https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/36526/1/GeysianeBN_Monografia.pdf.txt3f4a2535d4a25a679329e75e44bf0902MD51ORIGINALGeysianeBN_Monografia.pdfServiço Socialapplication/pdf1106039https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/36526/2/GeysianeBN_Monografia.pdf4d3304c1cbee958d54a2cf9d10392c02MD52LICENSElicense.txttext/plain756https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/36526/3/license.txta80a9cda2756d355b388cc443c3d8a43MD53123456789/365262021-09-20 15:43:23.596oai:https://repositorio.ufrn.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.ufrn.br/oai/opendoar:2021-09-20T18:43:23Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)false |
dc.title.pr_BR.fl_str_mv |
A importância da dimensão socioeducativa do fazer profissional do/da assistente social na educação: uma análise a partir do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – Campus Canguaretama |
title |
A importância da dimensão socioeducativa do fazer profissional do/da assistente social na educação: uma análise a partir do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – Campus Canguaretama |
spellingShingle |
A importância da dimensão socioeducativa do fazer profissional do/da assistente social na educação: uma análise a partir do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – Campus Canguaretama Nascimento, Geysiane Barros do Serviço Social Fazer profissional Dimensão socioeducativa Educação |
title_short |
A importância da dimensão socioeducativa do fazer profissional do/da assistente social na educação: uma análise a partir do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – Campus Canguaretama |
title_full |
A importância da dimensão socioeducativa do fazer profissional do/da assistente social na educação: uma análise a partir do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – Campus Canguaretama |
title_fullStr |
A importância da dimensão socioeducativa do fazer profissional do/da assistente social na educação: uma análise a partir do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – Campus Canguaretama |
title_full_unstemmed |
A importância da dimensão socioeducativa do fazer profissional do/da assistente social na educação: uma análise a partir do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – Campus Canguaretama |
title_sort |
A importância da dimensão socioeducativa do fazer profissional do/da assistente social na educação: uma análise a partir do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – Campus Canguaretama |
author |
Nascimento, Geysiane Barros do |
author_facet |
Nascimento, Geysiane Barros do |
author_role |
author |
dc.contributor.referees1.none.fl_str_mv |
Sousa, Josivânia Estelita Gomes de |
dc.contributor.referees2.none.fl_str_mv |
França, Kessia Roseane de Oliveira |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Nascimento, Geysiane Barros do |
dc.contributor.advisor-co1.fl_str_mv |
Moreira, Maria Regina de Ávila |
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv |
Oliveira, Iris Maria de |
contributor_str_mv |
Moreira, Maria Regina de Ávila Oliveira, Iris Maria de |
dc.subject.pr_BR.fl_str_mv |
Serviço Social Fazer profissional Dimensão socioeducativa Educação |
topic |
Serviço Social Fazer profissional Dimensão socioeducativa Educação |
description |
Este estudo tem como objeto a dimensão socioeducativa do fazer profissional Serviço Social na Educação, especificamente, no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – IFRN. Dessa forma, objetiva analisar a importância da dimensão socioeducativa do fazer profissional do/da assistente social na política de educação do IFRN, a partir de análises realizadas no Campus do IFRN localizado no município de Canguaretama. São levadas em consideração, a proposta de educação comprometida com a formação integral defendida pelo IFRN e a proposta de educação e atuação profissional que consta nos Subsídios Para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação. Do ponto de vista metodológico, o estudo utilizou a pesquisa bibliográfica e o levantamento e análise das principais atividades desenvolvidas pelo Serviço Social do IFRN- Canguaretama, para identificar em que medida a dimensão socioeducativa tem se materializado nessas atividades. Os resultados desse estudo apontam que mesmo diante dos limites e desafios encontrados para concretização das referidas propostas, a dimensão socioeducativa articulada com as demais dimensões do fazer profissional do/da assistente social, sob a perspectiva crítica/emancipatória, se coloca enquanto estratégia e possibilidade de reafirmação das propostas consideradas, e ainda, de fortalecimento da autonomia profissional. De modo que, a forma como as atividades do Serviço Social tem se realizado que reflete e dá significado a dimensão socioeducativa de seu trabalho. Repercutindo, assim, em um trabalho pautado no compromisso com a autonomia, a emancipação humana e a plena expansão dos indivíduos sociais, reafirmando o que proclama o projeto ético-politico profissional. |
publishDate |
2015 |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2015 |
dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2017-08-08T13:59:55Z 2021-09-20T18:43:23Z |
dc.date.available.fl_str_mv |
2017-08-08T13:59:55Z 2021-09-20T18:43:23Z |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
bachelorThesis |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.pr_BR.fl_str_mv |
2012975384 |
dc.identifier.citation.fl_str_mv |
NASCIMENTO, Geysiane Barros do. A importância da dimensão socioeducativa do fazer profissional do/da assistente social na educação: uma análise a partir do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – Campus Canguaretama. 2015. 81f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social), Departamento de Serviço Social, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2015. |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/36526 |
identifier_str_mv |
2012975384 NASCIMENTO, Geysiane Barros do. A importância da dimensão socioeducativa do fazer profissional do/da assistente social na educação: uma análise a partir do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – Campus Canguaretama. 2015. 81f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social), Departamento de Serviço Social, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2015. |
url |
https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/36526 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte |
dc.publisher.initials.fl_str_mv |
UFRN |
dc.publisher.country.fl_str_mv |
Brasil |
dc.publisher.department.fl_str_mv |
Serviço Social |
publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Institucional da UFRN instname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) instacron:UFRN |
instname_str |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) |
instacron_str |
UFRN |
institution |
UFRN |
reponame_str |
Repositório Institucional da UFRN |
collection |
Repositório Institucional da UFRN |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/36526/1/GeysianeBN_Monografia.pdf.txt https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/36526/2/GeysianeBN_Monografia.pdf https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/36526/3/license.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
3f4a2535d4a25a679329e75e44bf0902 4d3304c1cbee958d54a2cf9d10392c02 a80a9cda2756d355b388cc443c3d8a43 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) |
repository.mail.fl_str_mv |
|
_version_ |
1802117607726252032 |