Pilates na reabilitação de crianças com alterações neurológicas: uma revisão de escopo

• Autor(a) principal: Costa, Letícia Silva da
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
• Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/50789
• topic: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE; Especialidade de fisioterapia; Physical Therapy Specialty; Técnicas de exercício e de movimento; Disabled Children; Crianças com deficiência; Exercise Movement Techniques

Objetivo: Investigar os efeitos do Método Pilates na reabilitação de crianças com alterações neurológicas através de uma revisão de escopo. Metodologia: As pesquisas foram realizadas nos bancos de dados PubMed, Scopus, Embase, Pedro e Bireme, combinando os termos de pesquisa "pilates" “alterações neurológicas”, "criança", “desenvolvimento infantil” e “desordem neurológica”. Os artigos foram selecionados usando o software Rayyan, onde a amostra inicial foi composta por 628 estudos, em uma busca entre o período dos anos de 1995 e 2022. Resultados: Foram encontrados três estudos, que analisaram um total de 61 crianças com paralisa cerebral hemiparética e diparética com espasticidade e ataxia, com idades entre 7 e 13 anos, apresentando Gross Motor Function Classification System de nível I, II ou III e o grau de espasticidade pela Escala de Ashworth Modificada de 1 a +1. Os resultados indicaram que o pilates trouxe benefícios na função motora grossa, com ganhos no controle postural, aumento da força muscular de membros inferiores e dos músculos estabilizadores da coluna, e no equilíbrio. Somado a isso, esta intervenção parece ser uma estratégia que vem sendo utilizada com foco nos domínios de função, estrutura e atividade da Classificação Internacional de Funcionalidade, ressaltando a necessidade de que futuros trabalhos avaliem se o Pilates traz impacto na participação social dessas crianças e jovens.