Relatório de práticas educativas do estágio no Núcleo Estadual de Educação para Paz em Direitos Humanos – NEEPDH em tempos de pandemia do Covid-19

• Autor(a) principal: Moreno, Vânia Ribeiro
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
• Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/46768
• topic: Estágio não obrigatório; Educação em direitos humanos; Estratégias ensino remoto

O presente estudo apresenta um relato de experiência sobre um estágio do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN realizado no Núcleo Estadual de Educação para Paz em Direitos Humanos - NEEPDH . O estágio foi realizado parcialmente à distância, devido as medidas de distanciamento impostas pela pandemia do vírus Sars-Cov 2. Durante todo o percurso, foram realizados registros que contribuíram para este trabalho, o qual tem como objetivo analisar a vivência do estágio no NEEPDH e suas ações como práticas educativas desenvolvidas durante o período de suspensão das atividades presenciais na Rede Pública Estadual de Ensino. Para tanto, utilizou-se como aporte teórico os documentos e legislações no campo da Educação em Direitos Humanos, além de documentos orientadores do Rio Grande do Norte que foram publicados durante a pandemia a fim de prevenir o abandono e a evasão escolar e assegurar o direito a educação nesse período, estes que serviram como base para o desenvolvimento de atividades realizadas no NEEPDH e que também contribuíram para a elaboração deste relatório, assim como artigos publicados nos anos de 2020 e 2021 que tratam dos principais desafios enfrentados pela educação e a garantia dos direitos de aprendizagens em contexto e pandemia e distanciamento social.