O meio ambiente e o desenvolvimento regional em uma instituição pública de educação profissional e tecnológica brasileira

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Hudson Santos da
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ
Texto Completo: https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/15318
Resumo: O objetivo da pesquisa é analisar, sob a ótica da abordagem institucional, as influências dos atores que interagem com o IFRJ na construção da sua área ambiental, no contexto das transformações pelas quais passa a instituição, de modo a ampliar a discussão sobre a atuação regional dos Institutos Federais. Nesse sentido, a pesquisa mostra que as políticas públicas de desenvolvimento pressupõem a necessidade de envolver os diferentes atores institucionais, empresariais e a sociedade civil na elaboração e condução de projetos regionais de desenvolvimento. Conectar o meio ambiente com o desenvolvimento regional tem sido um desafio para as instituições públicas de ensino e pesquisa, como é o caso do IFRJ que tem dado ênfase à temática ambiental na formação dos seus estudantes. A criação do Plano Nacional de Desenvolvimento Regional em 2007 sugere essa conexão e insere o IFRJ em um novo papel articulado aos setores públicos e privados na execução de projetos de desenvolvimento regional com ênfase no desenvolvimento sustentável. Reconhecida a premência desse novo papel do IFRJ, o pesquisador defrontou-se com as limitações dessa articulação institucional propondo-se a realizar uma pesquisa de natureza qualitativa, do tipo descritivo e analítico, com fontes documentais e orais, envolvendo os atores locais que influenciam a instituição em questão a perseguir ou desviar-se do seu desígnio regional, a partir dos cursos de meio ambiente. Privilegiou-se a abordagem institucional, em sua vertente sociológica, por ter amplo reconhecimento, pelo campo das Ciências Sociais, como capaz de oferecer explicações aos processos que conectam as relações sociais, por preocupar-se com o que há de consolidado na sociedade no que diz respeito a valores, ações, padrões e normas que são construídos e legitimados a partir das inter-relações entre os diversos atores organizacionais. O presente estudo se mostra inovador ao aproximar a análise institucional das políticas públicas de desenvolvimento em um Instituto Federal, assunto escasso na literatura nacional. Os resultados da pesquisa confirmam a suposição inicial do estudo, expondo que as influências de determinados atores ocorrem de forma desigual e provocam entraves na consecução do novo papel a que se propôs o IFRJ, desafiando a instituição a construir relações com os atores que contribuam efetivamente no alcance do seu compromisso como executora de políticas públicas.
id UFRRJ-1_6a81e068eae880f624d6ad6a5067b91b
oai_identifier_str oai:rima.ufrrj.br:20.500.14407/15318
network_acronym_str UFRRJ-1
network_name_str Repositório Institucional da UFRRJ
repository_id_str
spelling Silva, Hudson Santos daTeixeira, Maria Gracinda Carvalho074.846.233-34http://lattes.cnpq.br/8230657832492432Simões, Janaína MachadoLemme, Celso Funcia047.096.347-69http://lattes.cnpq.br/54318785070167462023-12-22T03:13:41Z2023-12-22T03:13:41Z2013-03-26SILVA, Hudson Santos da. O meio ambiente e o desenvolvimento regional em uma instituição pública de educação profissional e tecnológica brasileira. 2013. 107 f. Dissertação (Programa de Pós-Graduação em Gestão e Estratégia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica.https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/15318O objetivo da pesquisa é analisar, sob a ótica da abordagem institucional, as influências dos atores que interagem com o IFRJ na construção da sua área ambiental, no contexto das transformações pelas quais passa a instituição, de modo a ampliar a discussão sobre a atuação regional dos Institutos Federais. Nesse sentido, a pesquisa mostra que as políticas públicas de desenvolvimento pressupõem a necessidade de envolver os diferentes atores institucionais, empresariais e a sociedade civil na elaboração e condução de projetos regionais de desenvolvimento. Conectar o meio ambiente com o desenvolvimento regional tem sido um desafio para as instituições públicas de ensino e pesquisa, como é o caso do IFRJ que tem dado ênfase à temática ambiental na formação dos seus estudantes. A criação do Plano Nacional de Desenvolvimento Regional em 2007 sugere essa conexão e insere o IFRJ em um novo papel articulado aos setores públicos e privados na execução de projetos de desenvolvimento regional com ênfase no desenvolvimento sustentável. Reconhecida a premência desse novo papel do IFRJ, o pesquisador defrontou-se com as limitações dessa articulação institucional propondo-se a realizar uma pesquisa de natureza qualitativa, do tipo descritivo e analítico, com fontes documentais e orais, envolvendo os atores locais que influenciam a instituição em questão a perseguir ou desviar-se do seu desígnio regional, a partir dos cursos de meio ambiente. Privilegiou-se a abordagem institucional, em sua vertente sociológica, por ter amplo reconhecimento, pelo campo das Ciências Sociais, como capaz de oferecer explicações aos processos que conectam as relações sociais, por preocupar-se com o que há de consolidado na sociedade no que diz respeito a valores, ações, padrões e normas que são construídos e legitimados a partir das inter-relações entre os diversos atores organizacionais. O presente estudo se mostra inovador ao aproximar a análise institucional das políticas públicas de desenvolvimento em um Instituto Federal, assunto escasso na literatura nacional. Os resultados da pesquisa confirmam a suposição inicial do estudo, expondo que as influências de determinados atores ocorrem de forma desigual e provocam entraves na consecução do novo papel a que se propôs o IFRJ, desafiando a instituição a construir relações com os atores que contribuam efetivamente no alcance do seu compromisso como executora de políticas públicas.The research aim analyzing, from the perspective of the institutional approach, the influences of actors that interact with IFRJ in building their environmental area, in the context of the transformations undergone by the institution in order to broaden the discussion on regional action of the Federal Institutes. In this sense, this research shows that development public policies presume the need for involving different institutional actors, companies and civil society both in the preparation and in the conduction of regional development projects. The association of environmental concerns with regional development has been a challenge for public institutions like IFRJ, which has emphasized ecological issues in the training of its students. That connection is affirmed by the creation of the National Plan for Regional Development in 2007, which places IFRJ in a new position, of articulating public and private sectors for the implementation of regional development projects that emphasize sustainable development. Having recognized the urgency of this new role played by IFRJ, the researcher was confronted with the limitations of the institution’s articulations, and has set to perform a qualitative research of the descriptive and analytical kind with oral and documental sources, involving local actors that influence the institution in focus regionally, towards either pursuing or straying from its concerns from their environmental courses. The institutional approach in its sociological aspect was employed, since it enjoys wide recognition in the field of Social Sciences for its ability to offer explanations to processes that connect social relations by its concerning what is consolidated in society in terms of values, actions, standards and norms, which are constructed and legitimized with the interrelationships between the various organizational actors. This study constitutes an innovative approach to the institutional analysis of development public policies in a Federal Institute, since that has been scarcely referred to in specialized literature produced in Brazil. The research results confirm our initial assumption, showing that the influences of certain actors occur unevenly and that they hinder the achievement of that new role intended by IFRJ. This challenges the institution to build relationships with actors that may contribute effectively so that it fulfills its commitment as a public policy implementer.application/pdfporUniversidade Federal Rural do Rio de JaneiroPrograma de Pós-Graduação em Gestão e EstratégiaUFRRJBrasilInstituto de Ciências Humanas e Sociaisteoria institucionalinstitutional theoryregional developmentenvironmentpublic institutiondesenvolvimento regionalmeio ambienteinstituição públicaAdministraçãoO meio ambiente e o desenvolvimento regional em uma instituição pública de educação profissional e tecnológica brasileiraThe environment and regional development in a public institution of professional education and technological in Brazil.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisBARATTER, Marystela A.; GUARIDO FILHO, Edson R. Habilidades sociais no Arranjo Produtivo Local de software na cidade de Curitiba. XXXV Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração, Rio de Janeiro. Anais. Rio de Janeiro, ANPAD, 2011. 1 CD. BARDIN, Laurence. Análise de Conteúdo, Lisboa: Edições 70. (Obra original publicada em 1977), 2006. BAUER, Martin W. Análise de conteúdo clássica: uma revisão. In: Bauer, Martin W.; Gaskell, George. Pesquisa qualitativa com textos, imagens e som: um manual prático. 3ª ed. Petrópolis (RJ): Vozes, 2002. p.189 - 217 BESSA, Eliane da Silva. O lugar dos homens na natureza social: uma proposta reflexiva sobre o meio ambiente. Dissertação de Mestrado. Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional (IPPUR). UFRJ. 1993. 152p. BRASIL. Decreto-Lei 4.127 de fevereiro de 1942. Estabelece as bases de organização da rede federal de estabelecimentos de ensino industrial. Disponível em: http://www2.camara.gov.br/legin/fed/declei/1940-1949/decreto-lei-4127-25-fevereiro-1942- 414123-publicacaooriginal-1-pe.htmlDiário Oficial da União - Seção 1 - 27/02/1942, Página 2957 (Publicação Original). Acesso em 14/10/2011. _________. LEI Nº 3.552 - DE 16 DE FEVEREIRO DE 1959. Dispõe sobre nova organização escolar e administrativa dos estabelecimentos de ensino industrial do Ministério da Educação e Cultura, e dá outras providências. Disponível em: http://www010.dataprev.gov.br/sislex/paginas/42/1959/3552.htm. Acesso em 14/10/2011. _________. LEI 6.938 de 31 de agosto 1981. Dispõe sobre a Política Nacional do Meio Ambiente, seus fins e mecanismos de formulação e aplicação, e dá outras providências. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L6938.htm. Acesso em 14/10/2011. _________. Constituição da República Federativa do Brasil: texto compilado. Brasília, 5 de outubro de 1988. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/ConstituicaoCompilado.htm. Acesso em 14/10/2011. _________. Decreto Nº 6.047, de 22 de fevereiro de 2007. Institui a Política Nacional de Desenvolvimento Regional - PNDR e dá outras providências. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2007/Decreto/D6047.htm. Acesso em 31/05/2012 _________. LEI 11.892 de 29 de 29 de dezembro de 2008. Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, e dá outras providências. 2008. Disponível em 101 http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2008/Lei/L11892.htm. Acesso em 14/10/2011. _________. Ministério da Educação. Concepção e diretrizes: Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia. Brasília: Setec, jun. 2008a. ________. Ministério da Educação. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Capes. Contribuição da pós-graduação brasileira para o desenvolvimento sustentável: Capes na Rio+20 / Brasília : Capes, 2012. 194 p. CARVALHO, Cristina Amélia; VIEIRA, Marcelo Milano Falcão. Contribuições da perspectiva institucional para a análise das organizações: possibilidades teóricas, empíricas e de aplicação. In: CARVALHO, Cristina Amélia; VIEIRA, Marcelo Milano Falcão. (Orgs.). Organizações, cultura e desenvolvimento local: a agenda de pesquisa do Observatório da Realidade Organizacional. Recife: EDUEFPE, 2003a.p. 23-40. ________. _________ Introdução — sobre organizações, instituições e poder. In: VIEIRA, Marcelo Milano Falcão; CARVALHO, Cristina Amélia (Orgs.). Organizações, instituições e poder no Brasil. Rio de Janeiro: FGV, 2003b. p.11-26. CARVALHO, Cristina Amélia; VIEIRA, Marcelo Milano Falcão, GOULART, Sueli. A trajetória conservadora da teoria institucional. RAP. Rio de janeiro 39 (4): p. 849-874, jul./ago. 2005. CEPERJ – Fundação Centro Estadual de Estatística, pesquisa e Formação de Servidores Públicos do Rio de Janeiro. Anuário Estatístico do Estado do Rio de Janeiro. CEPERJ, 2011. COMISSÃO MUNDIAL SOBRE O MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO. Nosso Futuro Comum 2ª Edição. Rio de Janeiro: Editora FGV. 1991. DELLAGNELLO, Eloise e SILVA, Rosimeri Carvalho. Análise de conteúdo e sua aplicação em pesquisa em administração. IN: Pesquisa qualitativa em administração: teoria e prática. Rio de Janeiro: FGV, 2005. p.97-118. DEMMO, Pedro. Metodologia para quem quer aprender. Atlas, São Paulo, 2008. DIMAGGIO, Paul J..Constructing an organizational field as a professional project: U.S. Art Museums, 1920-1949. In: DIMAGGIO, Paul J.; POWELL, Walter W..The New Institutionalism in Organizational Analysis. London: University of Chicago Press, 1991. p. 267-292. ________.; POWELL, Walter W..Introduction.In: DIMAGGIO, Paul J.; POWELL, Walter W.. The New Institutionalism in Organizational Analysis. London: University of Chicago Press, 1991. p. 1-38. ________.; ________.. A gaiola de ferro revisitada: isomorfismo institucional e racionalidade coletiva nos campos organizacionais. Revista de Administração de Empresas, São Paulo, v. 45, n. 2, p. 74-89, abr./jun. 2005. 102 EASTERBY-SMITH, M.; THORPE, R.; LOWE, A. Pesquisa Gerencial em Administração: um guia para monografias, dissertações, pesquisas internas e trabalhos de consultoria. São Paulo: Pioneira, 1999. FONSECA, Valéria, S. A abordagem institucional nos estudos organizacionais: bases conceituais e desenvolvimentos contemporâneos. In: VIEIRA, Marcelo Milano Falcão; CARVALHO, Cristina Amélia (Orgs.). Organizações, instituições e poder no Brasil. Rio de Janeiro: FGV, p. 47-66, 2003. FURTADO, Celso. Os desafios da nova geração. Revista de Economia e Política. Vol. 24, n4(96), outubro-dezembro 2004, p. 483-486. GASKELL, George. Entrevistas individuais e grupais. In: Bauer, Martin W.; Gaskell, George. Pesquisa qualitativa com textos, imagens e som: um manual prático. 3ª ed. Petrópolis (RJ): Vozes, 2002. p. 64-89. GIDENS, Anthony. A política da mudança climática. Rio de Janeiro, Zahar, 2010. GIL, Antonio Carlos.; OLIVA, Eduardo C.; SILVA, Edson C.. Desenvolvimento da Regionalidade: Novo Campo da Administração. XXXI Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração, 2007, Rio de Janeiro. Anais. Rio de Janeiro, ANPAD, 2007. GIL, Antonio Carlos; OLIVA, Eduardo C.; GASPAR, Marcos Antonio. A Regionalidade como Área de Estudo da Administração: Um Estudo de Caso de um Programa de Mestrado em Administração. Revista Gestão.Org – Número Especial I ENEPQ – Novembro 2008 – p 11-24. GOULART, Sueli. Uma Abordagem ao Desenvolvimento Local Inspirada em Celso Furtado e Milton Santos. IV EnEO, Anais. Porto Alegre 2006 CD. GUARIDO FILHO, Edson R.; MACHADO-DA-SILVA, Clóvis L; GONÇALVES, Sandro A. Institucionalização da Teoria Institucional no contexto dos Estudos Organizacionais no Brasil. XXXI Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração, São Paulo. Anais. São Paulo, ANPAD, 2009. GUARIDO FILHO, Ronald E.; MACHADO-DA SILVA, Clóvis; GONÇALVES, Sandro A. OrganizationalInstitutionalism in theAcademic Field in Brazil: Social Dynamics and Networks. RAC, Curitiba, Edição Especial.v. 14, art. 6, 2010, p. 149-172. HAESBAERT, Rogério. Região, regionalização e regionalidade: questões contemporâneas. ANTARES, n° 3 – Jan/jun p.2-24, 2010 HALL, Peter A.; TAYLOR, Rosemary C. R. As três versões do neo-institucionalismo. Lua Nova nº 58 – 2003, p.193-224. IFRJ - Instituto Federal do Rio de Janeiro. PPI - Projeto Pedagógico Institucional. Rio de Janeiro, julho/2009a. 103 _________. PDI - PLANODE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL. 2009 – 2013. Rio de Janeiro, Julho de 2009b. _________. ESTATUTO Rio de Janeiro, 18 de agosto 2009c. _________. RELATÓRIO DE GESTÃO DO EXERCÍCIO DE 2010. _________. RELATÓRIO DE GESTÃO DO EXERCÍCIO DE 2011. JOÃO, Jean Carlos O.; MACHADO, Denise Del Prá N. Teoria Institucional: aderência às normas de RH em agências bancárias. Gestão e Sociedade. Belo Horizonte, volume 5, número 12 p. 236-253. Setembro/dezembro. 2011. Laville, C., & Dionne, J. (1999).A Construção do saber: manual de metodologia da pesquisa em ciências humanas(2ª Ed.). Porto Alegre: Artmed. MACHADO, Lucília R S.. Saberes profissionais nos planos de desenvolvimento de Institutos Federais de Educação. Cadernos de Pesquisa. V.41 nº. 143 mai/ago. 2011. p. 352-375. MACHADO-DA-SILVA, Clovis; GONÇALVES, Sandro A. Nova Técnica: a teoria institucional. In: CLEGG, Stewart R; HARDY, Cyntia; NORD, Walter, R. (Orgs.). Handbook de Estudos Organizacionais: modelos de análise e novas questões em estudos organizacionais. Atlas: São Paulo, 1999. V. 1. p. 220 - 226. MEC. Ministério da Educação. Setec. Programas e Ações. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12496&Itemid=8 00 acessado em 07/02/2013. MEYER, John. W.; ROWAN, Brian.InstitucionalizedOrganizations: Formal Structure as Myth and Ceremony. American JournalofSociology. Vol. 83, Nº 2, 1977. p. 340 – 346. MMA - Ministério do Meio Ambiente. Agenda 21. Disponível em: http://www.mma.gov.br/responsabilidade-socioambiental/agenda-21 Acesso em 30/09/2012. _____. Agenda 21 brasileira : ações prioritárias / Comissão de Políticas de Desenvolvimento Sustentável e da Agenda 21 Nacional. 2. ed. Brasília : Ministério do Meio Ambiente, 2004. 158 p. MOZZATO, Anelise R.. Análise de Conteúdo como técnica de análise de dados qualitativos no campo da administração: potencial e desafios. XXXIV, Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração, Rio de Janeiro. Anais. Rio de Janeiro, ANPAD, 2010. 1 CD. ROCHA NETO, João M. R.; BORGES, Djalma F.. As assimetrias entre as políticas setoriais e a política de planejamento regional no Brasil. RAP — Rio de Janeiro 45(6): 1639-54, nov./dez. 2011 OLIVEIRA, Saulo B. Gestão por processos: fundamentos, técnicas e modelos de implementação: foco no sistema de gestão da qualidade com base na ISO 900:2000. 2ª Ed,.Qualitymark, 2006. 104 QUINTAS, José Silva. Introdução à gestão ambiental pública – 2ªed. Brasília: IBAMA, 2006. RAUPP, Fabiano Maury; BEUREN, Ilse Maria. Metodologia da pesquisa aplicável às ciências sociais. In: BEUREN, Ilse Maria (Org.). Como elaborar trabalhos monográficos em contabilidade: teoria e prática. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2004. p.76 – 97. RICHARDSON, Robert Jarryet al. Pesquisa social: métodos e técnicas. 3ª. ed. São Paulo: Atlas, 1999. SACHS, Ignacy. Desenvolvimento: includente, sustentável, sustentado. Rio de Janeiro. Garamond, 2004. SANTOS, Milton. Metamorfose do espaço habitado, fundamentos Teórico e metodológico da geografia. Hucitec. São Paulo 1988. __________. O retorno do território. In: Territorio y movimientossociales. OSAL.ano VI nº 16 enero-abril 2005. p.250 – 261. __________. A natureza do espaço: técnica e tempo, razão e emoção. 4ª.ed. São Paulo: Edusp, 2006. SCOTT, W. Richard.The adolescence of institutional theory.Administrative Science Quarterly, v.32, n.4, p.493-511, 1987. __________. Organizaciones: caractersticasduraderas y cambiantes. Gestión y Política Pública.volumen XIV, número 3, II semestre de 2005 p. 439-463, 2005. SELZNICK, Philip. Institucionalism “Old” and “New”.Administrative Science Quarterly. Vol. 41. Nº 2, Jun., 1996, p. 270 – 277. _________. A liderança em Administração; uma interpretação sociológica. Rio de Janeiro, FGV, (A obra original Leardership in administration de 1957) 1971. SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 23. ed. rev. e atualizada. São Paulo: Cortez, 2007. SUCHMAN, Mark C. Managing legitimacy: Strategic and institutional approaches. Academy of Management Review. 20(3), 1995, p. 571-610 TOLBERT, Pamela S.; ZUCKER, Lynne G. Institutional Sources of Change in the Formal Structure of Organizations: The Diffusion of Civil Service Reform 1880-1935. Administrative Science Quarterly, Vol. 28(1983) p.22-29. TRIVIÑOS, Augusto Nibaldo Silva. Introdução à pesquisa em ciências sociais: a pesquisa qualitativa em educação. São Paulo: Atlas, 1987. UDERMAN, Simone. Políticas de Desenvolvimento Regional no Brasil: Circunscrevendo o Potencial das Novas Iniciativas. XXI Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração, Anais. Rio de Janeiro, 2007, 1 CD. 105 VEIGA, José Eli da.Desenvolvimento sustentável: o Desafio do século XXI, Rio de Janeiro: Garamond, 2006. VICENTIN, Flávia O. P.; PASSADOR, João L. Análise Institucional: um estudo dos programas de pós-graduação Stricto Sensu da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto/USP. XXXII Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração, Anais. Rio de Janeiro, 2008, 1 CD. VIEIRA, Marcelo Milano Falcão. Por uma boa pesquisa (qualitativa) em administração. In Vierira, Marcelo Milano Falcão e Zouain, Deborah Moraes (Orgs.). Pesquisa Qualitativa em administração. Rio de Janeiro: FGV, 2004. p. 13-28 VINHA, Valéria. As empresas e o desenvolvimento sustentável: a trajetória da construção de uma convenção. In: May, Peter. (Org.). Economia do Meio Ambiente - Teoria e prática. Rio de Janeiro: Campus 2 ª Ed., 2010. p. 181-204https://tede.ufrrj.br/retrieve/60165/2013%20-%20Hudson%20Santos%20da%20Silva.pdf.jpghttps://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/3594Submitted by Celso Magalhaes (celsomagalhaes@ufrrj.br) on 2020-06-02T11:50:16Z No. of bitstreams: 1 2013 - Hudson Santos da Silva.pdf: 1586601 bytes, checksum: 6db6a652cf97513e71e2bf2134d457f5 (MD5)Made available in DSpace on 2020-06-02T11:50:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2013 - Hudson Santos da Silva.pdf: 1586601 bytes, checksum: 6db6a652cf97513e71e2bf2134d457f5 (MD5) Previous issue date: 2013-03-26info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJinstname:Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)instacron:UFRRJTHUMBNAIL2013 - Hudson Santos da Silva.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1955https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/15318/1/2013%20-%20Hudson%20Santos%20da%20Silva.pdf.jpg9fe3db421fe414e07e782557d55d848bMD51TEXT2013 - Hudson Santos da Silva.pdf.txtExtracted Texttext/plain275088https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/15318/2/2013%20-%20Hudson%20Santos%20da%20Silva.pdf.txt40b371b1001a9ba20ae507396c56e4bfMD52ORIGINAL2013 - Hudson Santos da Silva.pdfHudson Santos da Silvaapplication/pdf1586601https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/15318/3/2013%20-%20Hudson%20Santos%20da%20Silva.pdf6db6a652cf97513e71e2bf2134d457f5MD53LICENSElicense.txttext/plain2089https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/15318/4/license.txt7b5ba3d2445355f386edab96125d42b7MD5420.500.14407/153182023-12-22 00:13:41.86oai:rima.ufrrj.br:20.500.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Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://tede.ufrrj.br/PUBhttps://tede.ufrrj.br/oai/requestbibliot@ufrrj.br||bibliot@ufrrj.bropendoar:2023-12-22T03:13:41Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)false
dc.title.por.fl_str_mv O meio ambiente e o desenvolvimento regional em uma instituição pública de educação profissional e tecnológica brasileira
dc.title.alternative.eng.fl_str_mv The environment and regional development in a public institution of professional education and technological in Brazil.
title O meio ambiente e o desenvolvimento regional em uma instituição pública de educação profissional e tecnológica brasileira
spellingShingle O meio ambiente e o desenvolvimento regional em uma instituição pública de educação profissional e tecnológica brasileira
Silva, Hudson Santos da
teoria institucional
institutional theory
regional development
environment
public institution
desenvolvimento regional
meio ambiente
instituição pública
Administração
title_short O meio ambiente e o desenvolvimento regional em uma instituição pública de educação profissional e tecnológica brasileira
title_full O meio ambiente e o desenvolvimento regional em uma instituição pública de educação profissional e tecnológica brasileira
title_fullStr O meio ambiente e o desenvolvimento regional em uma instituição pública de educação profissional e tecnológica brasileira
title_full_unstemmed O meio ambiente e o desenvolvimento regional em uma instituição pública de educação profissional e tecnológica brasileira
title_sort O meio ambiente e o desenvolvimento regional em uma instituição pública de educação profissional e tecnológica brasileira
author Silva, Hudson Santos da
author_facet Silva, Hudson Santos da
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Silva, Hudson Santos da
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Teixeira, Maria Gracinda Carvalho
dc.contributor.advisor1ID.fl_str_mv 074.846.233-34
dc.contributor.advisor1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/8230657832492432
dc.contributor.referee1.fl_str_mv Simões, Janaína Machado
dc.contributor.referee2.fl_str_mv Lemme, Celso Funcia
dc.contributor.authorID.fl_str_mv 047.096.347-69
dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/5431878507016746
contributor_str_mv Teixeira, Maria Gracinda Carvalho
Simões, Janaína Machado
Lemme, Celso Funcia
dc.subject.eng.fl_str_mv teoria institucional
institutional theory
regional development
environment
public institution
topic teoria institucional
institutional theory
regional development
environment
public institution
desenvolvimento regional
meio ambiente
instituição pública
Administração
dc.subject.por.fl_str_mv desenvolvimento regional
meio ambiente
instituição pública
dc.subject.cnpq.fl_str_mv Administração
description O objetivo da pesquisa é analisar, sob a ótica da abordagem institucional, as influências dos atores que interagem com o IFRJ na construção da sua área ambiental, no contexto das transformações pelas quais passa a instituição, de modo a ampliar a discussão sobre a atuação regional dos Institutos Federais. Nesse sentido, a pesquisa mostra que as políticas públicas de desenvolvimento pressupõem a necessidade de envolver os diferentes atores institucionais, empresariais e a sociedade civil na elaboração e condução de projetos regionais de desenvolvimento. Conectar o meio ambiente com o desenvolvimento regional tem sido um desafio para as instituições públicas de ensino e pesquisa, como é o caso do IFRJ que tem dado ênfase à temática ambiental na formação dos seus estudantes. A criação do Plano Nacional de Desenvolvimento Regional em 2007 sugere essa conexão e insere o IFRJ em um novo papel articulado aos setores públicos e privados na execução de projetos de desenvolvimento regional com ênfase no desenvolvimento sustentável. Reconhecida a premência desse novo papel do IFRJ, o pesquisador defrontou-se com as limitações dessa articulação institucional propondo-se a realizar uma pesquisa de natureza qualitativa, do tipo descritivo e analítico, com fontes documentais e orais, envolvendo os atores locais que influenciam a instituição em questão a perseguir ou desviar-se do seu desígnio regional, a partir dos cursos de meio ambiente. Privilegiou-se a abordagem institucional, em sua vertente sociológica, por ter amplo reconhecimento, pelo campo das Ciências Sociais, como capaz de oferecer explicações aos processos que conectam as relações sociais, por preocupar-se com o que há de consolidado na sociedade no que diz respeito a valores, ações, padrões e normas que são construídos e legitimados a partir das inter-relações entre os diversos atores organizacionais. O presente estudo se mostra inovador ao aproximar a análise institucional das políticas públicas de desenvolvimento em um Instituto Federal, assunto escasso na literatura nacional. Os resultados da pesquisa confirmam a suposição inicial do estudo, expondo que as influências de determinados atores ocorrem de forma desigual e provocam entraves na consecução do novo papel a que se propôs o IFRJ, desafiando a instituição a construir relações com os atores que contribuam efetivamente no alcance do seu compromisso como executora de políticas públicas.
publishDate 2013
dc.date.issued.fl_str_mv 2013-03-26
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2023-12-22T03:13:41Z
dc.date.available.fl_str_mv 2023-12-22T03:13:41Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv SILVA, Hudson Santos da. O meio ambiente e o desenvolvimento regional em uma instituição pública de educação profissional e tecnológica brasileira. 2013. 107 f. Dissertação (Programa de Pós-Graduação em Gestão e Estratégia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica.
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/15318
identifier_str_mv SILVA, Hudson Santos da. O meio ambiente e o desenvolvimento regional em uma instituição pública de educação profissional e tecnológica brasileira. 2013. 107 f. Dissertação (Programa de Pós-Graduação em Gestão e Estratégia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica.
url https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/15318
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.references.por.fl_str_mv BARATTER, Marystela A.; GUARIDO FILHO, Edson R. Habilidades sociais no Arranjo Produtivo Local de software na cidade de Curitiba. XXXV Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração, Rio de Janeiro. Anais. Rio de Janeiro, ANPAD, 2011. 1 CD. BARDIN, Laurence. Análise de Conteúdo, Lisboa: Edições 70. (Obra original publicada em 1977), 2006. BAUER, Martin W. Análise de conteúdo clássica: uma revisão. In: Bauer, Martin W.; Gaskell, George. Pesquisa qualitativa com textos, imagens e som: um manual prático. 3ª ed. Petrópolis (RJ): Vozes, 2002. p.189 - 217 BESSA, Eliane da Silva. O lugar dos homens na natureza social: uma proposta reflexiva sobre o meio ambiente. Dissertação de Mestrado. Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional (IPPUR). UFRJ. 1993. 152p. BRASIL. Decreto-Lei 4.127 de fevereiro de 1942. Estabelece as bases de organização da rede federal de estabelecimentos de ensino industrial. Disponível em: http://www2.camara.gov.br/legin/fed/declei/1940-1949/decreto-lei-4127-25-fevereiro-1942- 414123-publicacaooriginal-1-pe.htmlDiário Oficial da União - Seção 1 - 27/02/1942, Página 2957 (Publicação Original). Acesso em 14/10/2011. _________. LEI Nº 3.552 - DE 16 DE FEVEREIRO DE 1959. Dispõe sobre nova organização escolar e administrativa dos estabelecimentos de ensino industrial do Ministério da Educação e Cultura, e dá outras providências. Disponível em: http://www010.dataprev.gov.br/sislex/paginas/42/1959/3552.htm. Acesso em 14/10/2011. _________. LEI 6.938 de 31 de agosto 1981. Dispõe sobre a Política Nacional do Meio Ambiente, seus fins e mecanismos de formulação e aplicação, e dá outras providências. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L6938.htm. Acesso em 14/10/2011. _________. Constituição da República Federativa do Brasil: texto compilado. Brasília, 5 de outubro de 1988. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/ConstituicaoCompilado.htm. Acesso em 14/10/2011. _________. Decreto Nº 6.047, de 22 de fevereiro de 2007. Institui a Política Nacional de Desenvolvimento Regional - PNDR e dá outras providências. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2007/Decreto/D6047.htm. Acesso em 31/05/2012 _________. LEI 11.892 de 29 de 29 de dezembro de 2008. Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, e dá outras providências. 2008. Disponível em 101 http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2008/Lei/L11892.htm. Acesso em 14/10/2011. _________. Ministério da Educação. Concepção e diretrizes: Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia. Brasília: Setec, jun. 2008a. ________. Ministério da Educação. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Capes. Contribuição da pós-graduação brasileira para o desenvolvimento sustentável: Capes na Rio+20 / Brasília : Capes, 2012. 194 p. CARVALHO, Cristina Amélia; VIEIRA, Marcelo Milano Falcão. Contribuições da perspectiva institucional para a análise das organizações: possibilidades teóricas, empíricas e de aplicação. In: CARVALHO, Cristina Amélia; VIEIRA, Marcelo Milano Falcão. (Orgs.). Organizações, cultura e desenvolvimento local: a agenda de pesquisa do Observatório da Realidade Organizacional. Recife: EDUEFPE, 2003a.p. 23-40. ________. _________ Introdução — sobre organizações, instituições e poder. In: VIEIRA, Marcelo Milano Falcão; CARVALHO, Cristina Amélia (Orgs.). Organizações, instituições e poder no Brasil. Rio de Janeiro: FGV, 2003b. p.11-26. CARVALHO, Cristina Amélia; VIEIRA, Marcelo Milano Falcão, GOULART, Sueli. A trajetória conservadora da teoria institucional. RAP. Rio de janeiro 39 (4): p. 849-874, jul./ago. 2005. CEPERJ – Fundação Centro Estadual de Estatística, pesquisa e Formação de Servidores Públicos do Rio de Janeiro. Anuário Estatístico do Estado do Rio de Janeiro. CEPERJ, 2011. COMISSÃO MUNDIAL SOBRE O MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO. Nosso Futuro Comum 2ª Edição. Rio de Janeiro: Editora FGV. 1991. DELLAGNELLO, Eloise e SILVA, Rosimeri Carvalho. Análise de conteúdo e sua aplicação em pesquisa em administração. IN: Pesquisa qualitativa em administração: teoria e prática. Rio de Janeiro: FGV, 2005. p.97-118. DEMMO, Pedro. Metodologia para quem quer aprender. Atlas, São Paulo, 2008. DIMAGGIO, Paul J..Constructing an organizational field as a professional project: U.S. Art Museums, 1920-1949. In: DIMAGGIO, Paul J.; POWELL, Walter W..The New Institutionalism in Organizational Analysis. London: University of Chicago Press, 1991. p. 267-292. ________.; POWELL, Walter W..Introduction.In: DIMAGGIO, Paul J.; POWELL, Walter W.. The New Institutionalism in Organizational Analysis. London: University of Chicago Press, 1991. p. 1-38. ________.; ________.. A gaiola de ferro revisitada: isomorfismo institucional e racionalidade coletiva nos campos organizacionais. Revista de Administração de Empresas, São Paulo, v. 45, n. 2, p. 74-89, abr./jun. 2005. 102 EASTERBY-SMITH, M.; THORPE, R.; LOWE, A. Pesquisa Gerencial em Administração: um guia para monografias, dissertações, pesquisas internas e trabalhos de consultoria. São Paulo: Pioneira, 1999. FONSECA, Valéria, S. A abordagem institucional nos estudos organizacionais: bases conceituais e desenvolvimentos contemporâneos. In: VIEIRA, Marcelo Milano Falcão; CARVALHO, Cristina Amélia (Orgs.). Organizações, instituições e poder no Brasil. Rio de Janeiro: FGV, p. 47-66, 2003. FURTADO, Celso. Os desafios da nova geração. Revista de Economia e Política. Vol. 24, n4(96), outubro-dezembro 2004, p. 483-486. GASKELL, George. Entrevistas individuais e grupais. In: Bauer, Martin W.; Gaskell, George. Pesquisa qualitativa com textos, imagens e som: um manual prático. 3ª ed. Petrópolis (RJ): Vozes, 2002. p. 64-89. GIDENS, Anthony. A política da mudança climática. Rio de Janeiro, Zahar, 2010. GIL, Antonio Carlos.; OLIVA, Eduardo C.; SILVA, Edson C.. Desenvolvimento da Regionalidade: Novo Campo da Administração. XXXI Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração, 2007, Rio de Janeiro. Anais. Rio de Janeiro, ANPAD, 2007. GIL, Antonio Carlos; OLIVA, Eduardo C.; GASPAR, Marcos Antonio. A Regionalidade como Área de Estudo da Administração: Um Estudo de Caso de um Programa de Mestrado em Administração. Revista Gestão.Org – Número Especial I ENEPQ – Novembro 2008 – p 11-24. GOULART, Sueli. Uma Abordagem ao Desenvolvimento Local Inspirada em Celso Furtado e Milton Santos. IV EnEO, Anais. Porto Alegre 2006 CD. GUARIDO FILHO, Edson R.; MACHADO-DA-SILVA, Clóvis L; GONÇALVES, Sandro A. Institucionalização da Teoria Institucional no contexto dos Estudos Organizacionais no Brasil. XXXI Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração, São Paulo. Anais. São Paulo, ANPAD, 2009. GUARIDO FILHO, Ronald E.; MACHADO-DA SILVA, Clóvis; GONÇALVES, Sandro A. OrganizationalInstitutionalism in theAcademic Field in Brazil: Social Dynamics and Networks. RAC, Curitiba, Edição Especial.v. 14, art. 6, 2010, p. 149-172. HAESBAERT, Rogério. Região, regionalização e regionalidade: questões contemporâneas. ANTARES, n° 3 – Jan/jun p.2-24, 2010 HALL, Peter A.; TAYLOR, Rosemary C. R. As três versões do neo-institucionalismo. Lua Nova nº 58 – 2003, p.193-224. IFRJ - Instituto Federal do Rio de Janeiro. PPI - Projeto Pedagógico Institucional. Rio de Janeiro, julho/2009a. 103 _________. PDI - PLANODE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL. 2009 – 2013. Rio de Janeiro, Julho de 2009b. _________. ESTATUTO Rio de Janeiro, 18 de agosto 2009c. _________. RELATÓRIO DE GESTÃO DO EXERCÍCIO DE 2010. _________. RELATÓRIO DE GESTÃO DO EXERCÍCIO DE 2011. JOÃO, Jean Carlos O.; MACHADO, Denise Del Prá N. Teoria Institucional: aderência às normas de RH em agências bancárias. Gestão e Sociedade. Belo Horizonte, volume 5, número 12 p. 236-253. Setembro/dezembro. 2011. Laville, C., & Dionne, J. (1999).A Construção do saber: manual de metodologia da pesquisa em ciências humanas(2ª Ed.). Porto Alegre: Artmed. MACHADO, Lucília R S.. Saberes profissionais nos planos de desenvolvimento de Institutos Federais de Educação. Cadernos de Pesquisa. V.41 nº. 143 mai/ago. 2011. p. 352-375. MACHADO-DA-SILVA, Clovis; GONÇALVES, Sandro A. Nova Técnica: a teoria institucional. In: CLEGG, Stewart R; HARDY, Cyntia; NORD, Walter, R. (Orgs.). Handbook de Estudos Organizacionais: modelos de análise e novas questões em estudos organizacionais. Atlas: São Paulo, 1999. V. 1. p. 220 - 226. MEC. Ministério da Educação. Setec. Programas e Ações. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12496&Itemid=8 00 acessado em 07/02/2013. MEYER, John. W.; ROWAN, Brian.InstitucionalizedOrganizations: Formal Structure as Myth and Ceremony. American JournalofSociology. Vol. 83, Nº 2, 1977. p. 340 – 346. MMA - Ministério do Meio Ambiente. Agenda 21. Disponível em: http://www.mma.gov.br/responsabilidade-socioambiental/agenda-21 Acesso em 30/09/2012. _____. Agenda 21 brasileira : ações prioritárias / Comissão de Políticas de Desenvolvimento Sustentável e da Agenda 21 Nacional. 2. ed. Brasília : Ministério do Meio Ambiente, 2004. 158 p. MOZZATO, Anelise R.. Análise de Conteúdo como técnica de análise de dados qualitativos no campo da administração: potencial e desafios. XXXIV, Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração, Rio de Janeiro. Anais. Rio de Janeiro, ANPAD, 2010. 1 CD. ROCHA NETO, João M. R.; BORGES, Djalma F.. As assimetrias entre as políticas setoriais e a política de planejamento regional no Brasil. RAP — Rio de Janeiro 45(6): 1639-54, nov./dez. 2011 OLIVEIRA, Saulo B. Gestão por processos: fundamentos, técnicas e modelos de implementação: foco no sistema de gestão da qualidade com base na ISO 900:2000. 2ª Ed,.Qualitymark, 2006. 104 QUINTAS, José Silva. Introdução à gestão ambiental pública – 2ªed. Brasília: IBAMA, 2006. RAUPP, Fabiano Maury; BEUREN, Ilse Maria. Metodologia da pesquisa aplicável às ciências sociais. In: BEUREN, Ilse Maria (Org.). Como elaborar trabalhos monográficos em contabilidade: teoria e prática. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2004. p.76 – 97. RICHARDSON, Robert Jarryet al. Pesquisa social: métodos e técnicas. 3ª. ed. São Paulo: Atlas, 1999. SACHS, Ignacy. Desenvolvimento: includente, sustentável, sustentado. Rio de Janeiro. Garamond, 2004. SANTOS, Milton. Metamorfose do espaço habitado, fundamentos Teórico e metodológico da geografia. Hucitec. São Paulo 1988. __________. O retorno do território. In: Territorio y movimientossociales. OSAL.ano VI nº 16 enero-abril 2005. p.250 – 261. __________. A natureza do espaço: técnica e tempo, razão e emoção. 4ª.ed. São Paulo: Edusp, 2006. SCOTT, W. Richard.The adolescence of institutional theory.Administrative Science Quarterly, v.32, n.4, p.493-511, 1987. __________. Organizaciones: caractersticasduraderas y cambiantes. Gestión y Política Pública.volumen XIV, número 3, II semestre de 2005 p. 439-463, 2005. SELZNICK, Philip. Institucionalism “Old” and “New”.Administrative Science Quarterly. Vol. 41. Nº 2, Jun., 1996, p. 270 – 277. _________. A liderança em Administração; uma interpretação sociológica. Rio de Janeiro, FGV, (A obra original Leardership in administration de 1957) 1971. SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 23. ed. rev. e atualizada. São Paulo: Cortez, 2007. SUCHMAN, Mark C. Managing legitimacy: Strategic and institutional approaches. Academy of Management Review. 20(3), 1995, p. 571-610 TOLBERT, Pamela S.; ZUCKER, Lynne G. Institutional Sources of Change in the Formal Structure of Organizations: The Diffusion of Civil Service Reform 1880-1935. Administrative Science Quarterly, Vol. 28(1983) p.22-29. TRIVIÑOS, Augusto Nibaldo Silva. Introdução à pesquisa em ciências sociais: a pesquisa qualitativa em educação. São Paulo: Atlas, 1987. UDERMAN, Simone. Políticas de Desenvolvimento Regional no Brasil: Circunscrevendo o Potencial das Novas Iniciativas. XXI Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração, Anais. Rio de Janeiro, 2007, 1 CD. 105 VEIGA, José Eli da.Desenvolvimento sustentável: o Desafio do século XXI, Rio de Janeiro: Garamond, 2006. VICENTIN, Flávia O. P.; PASSADOR, João L. Análise Institucional: um estudo dos programas de pós-graduação Stricto Sensu da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto/USP. XXXII Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração, Anais. Rio de Janeiro, 2008, 1 CD. VIEIRA, Marcelo Milano Falcão. Por uma boa pesquisa (qualitativa) em administração. In Vierira, Marcelo Milano Falcão e Zouain, Deborah Moraes (Orgs.). Pesquisa Qualitativa em administração. Rio de Janeiro: FGV, 2004. p. 13-28 VINHA, Valéria. As empresas e o desenvolvimento sustentável: a trajetória da construção de uma convenção. In: May, Peter. (Org.). Economia do Meio Ambiente - Teoria e prática. Rio de Janeiro: Campus 2 ª Ed., 2010. p. 181-204
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
dc.publisher.program.fl_str_mv Programa de Pós-Graduação em Gestão e Estratégia
dc.publisher.initials.fl_str_mv UFRRJ
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
dc.publisher.department.fl_str_mv Instituto de Ciências Humanas e Sociais
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ
instname:Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)
instacron:UFRRJ
instname_str Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)
instacron_str UFRRJ
institution UFRRJ
reponame_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ
collection Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ
bitstream.url.fl_str_mv https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/15318/1/2013%20-%20Hudson%20Santos%20da%20Silva.pdf.jpg
https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/15318/2/2013%20-%20Hudson%20Santos%20da%20Silva.pdf.txt
https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/15318/3/2013%20-%20Hudson%20Santos%20da%20Silva.pdf
https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/15318/4/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 9fe3db421fe414e07e782557d55d848b
40b371b1001a9ba20ae507396c56e4bf
6db6a652cf97513e71e2bf2134d457f5
7b5ba3d2445355f386edab96125d42b7
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)
repository.mail.fl_str_mv bibliot@ufrrj.br||bibliot@ufrrj.br
_version_ 1810108231686553600

Registros relacionados