Biodiversidade digital: novos caminhos para a interação universidade e escola

• Autor(a) principal: Oliveira, Mariana Resende de
• Data de Publicação: 2009
• Outros Autores: Guimarães, Carmen Regina Parisotto, Landim, Myrna Friederichs, Cordeiro, Maria Ilma, Assis, Cosme, Guimarães, Bruno Parisotto, Menezes, Andrezza Ribeiro, Mariano, Dante Luis, Lemos Junior, Ivan Cardoso, Oliveira, Thiago Ranniery Moreira de
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFS
• Texto Completo: http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/8720
• topic: Site educacional; Ecossistemas aquáticos; Sergipe

As novas tecnologias da informática, associadas à comunicação, vêm facilitando a difusão de informações na sociedade. Esse recurso, explorado na área educativa, possibilita que o conhecimento seja divulgado através de novas abordagens didáticas, permitindo uma maior interação com o público e estimulando a aprendizagem significativa. Assim, programas didáticos e sites educacionais tornaram-se importantes ferramentas complementares no processo de ensino, podendo fortalecer o acesso a questões específicas de cada localidade. O presente trabalho discorre sobre a criação de um Atlas digital sobre os Ecossistemas Aquáticos de Sergipe, o Bio Digital, já disponível no endereço eletrônico http://www.labec.com.br/biodigital/. Esse site foi elaborado com a perspectiva de possibilitar à população um maior conhecimento sobre a biodiversidade aquática de Sergipe, valorizando sua importância para o homem e para o meio ambiente. Na sua construção, houve uma preocupação não só com a qualidade das informações, mas também com a interatividade e o fácil acesso. Assim, o instrumento didático apresenta em seu conteúdo conceitos teóricos, imagens dos ambientes e da fauna associada, textos com temas atuais, jogos para exercitar o aprendizado, além de outros recursos interativos que ajudarão ao público conhecer melhor os ecossistemas aquáticos de Sergipe. O Bio Digital está sendo divulgado nas escolas de Aracaju através da distribuição de folders explicativos e os acessos estão sendo controlados pelo programa “Google Analytics”.