Educação de jovens e adultos, currículo e diversidade sexual e de gênero: tecendo reflexões

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rios, Pedro Paulo Souza
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Tempos e Espaços em Educação (Online)
Texto Completo: https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/17559
Resumo: El presente estudio buscó discutir las relaciones de género y sexualidad en la Educación de Jóvenes y Adultos - EJA a partir de las prácticas curriculares, considerándolas importantes en el proceso pedagógico de los estudiantes de este tipo de educación, con el objetivo de reflexionar sobre lo que De esta manera las cuestiones de subjetivación de género sexual son problematizados en el currículo de Educación de Jóvenes y Adultos, en una escuela pública municipal, ubicada en el Territorio de Identidad de Piemonte Norte do Itapicuru, en el Estado de Bahía. En cuanto a los procedimientos metodológicos, optamos por las narrativas (auto)biográficas, por entender que este método de investigación favorece el estudio en cuestión, en el sentido de posibilitar una mayor capacidad de análisis respecto al objetivo propuesto. A partir de las narrativas, fue posible evidenciar que las cuestiones de género, sexualidad y diversidad necesitan ser problematizadas al interior de la escuela, para que ésta pueda constituirse como un espacio de respeto a las diferencias.
id UFS-3_7e9b08094058d0f201e79dc6d0a06956
oai_identifier_str oai:ojs.ufs.emnuvens.com.br:article/17559
network_acronym_str UFS-3
network_name_str Revista Tempos e Espaços em Educação (Online)
repository_id_str
spelling Educação de jovens e adultos, currículo e diversidade sexual e de gênero: tecendo reflexõesYouth and adult education, curriculum and sexual and gender diversity: weaving reflectionsEducación de jóvenes y adultos, currículo y diversidad sexual y de género: tejiendo reflexionesYouth and Adult EducationCurriculumSexual DiversityGender RelationsEducación de Jóvenes y AdultosReanudarDiversidad sexualRelaciones de GéneroEducação de Jovens e AdultosCurrículoDiversidade SexualRelações de GêneroEl presente estudio buscó discutir las relaciones de género y sexualidad en la Educación de Jóvenes y Adultos - EJA a partir de las prácticas curriculares, considerándolas importantes en el proceso pedagógico de los estudiantes de este tipo de educación, con el objetivo de reflexionar sobre lo que De esta manera las cuestiones de subjetivación de género sexual son problematizados en el currículo de Educación de Jóvenes y Adultos, en una escuela pública municipal, ubicada en el Territorio de Identidad de Piemonte Norte do Itapicuru, en el Estado de Bahía. En cuanto a los procedimientos metodológicos, optamos por las narrativas (auto)biográficas, por entender que este método de investigación favorece el estudio en cuestión, en el sentido de posibilitar una mayor capacidad de análisis respecto al objetivo propuesto. A partir de las narrativas, fue posible evidenciar que las cuestiones de género, sexualidad y diversidad necesitan ser problematizadas al interior de la escuela, para que ésta pueda constituirse como un espacio de respeto a las diferencias.This study sought to discuss the relations of gender and sexuality in Youth and Adult Education - EJA from the curriculum practices, considering them important in the pedagogical process of students of this type of education, aiming to reflect on what In this way, the issues of subjectivity of sexual gender are problematized in the Youth and Adult Education curriculum, in a municipal public school, located in the Northern Piemonte Identity Territory of Itapicuru, in the State of Bahia. With regard to methodological procedures, we opted for (auto)biographical narratives, as we understand that this research method favors the study in question, in the sense of enabling greater analysis capacity regarding the proposed objective. From the narratives it was possible to show that the issues of gender, sexuality and diversity need to be problematized within the school, so that it can be constituted as a space of respect for differences.O presente estudo buscou discorrer acerca das relações de gênero e sexualidade na Educação de Jovens e Adultos – EJA a partir das práticas de currículo, por considera-las importante no processo pedagógico dos/as estudantes dessa modalidade de ensino, tendo por objetivo refletir de que maneira as questões as subjetivações de gênero sexual são problematizadas no currículo da Educação de Jovens e Adultos, numa escola da rede pública municipal, localizada no Território de Identidade do Piemonte Norte do Itapicuru, no Estado da Bahia. No que se refere aos procedimentos metodológicos optamos pelas narrativas (auto)biográficas, por entender que esse método de pesquisa favorece o estudo em questão, no sentido de possibilitar maior capacidade de análise no que tange ao objetivo proposto. A partir das narrativas foi possível evidenciar que as questões de gênero, sexualidade e diversidade precisam serem problematizadas dentro da escola, para que a mesma possa se constituir enquanto espaço de respeito às diferenças.Revista Tempos e Espaços em Educação2022-09-12info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArtigo avaliado pelos Paresapplication/pdftext/xmlhttps://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/1755910.20952/revtee.v15i34.17559Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 15 Núm. 34 (2022): Publicação Contínua; e17559Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 15 No 34 (2022): Publicação Contínua; e17559Revista Tempos e Espaços em Educação; v. 15 n. 34 (2022): Publicação Contínua; e17559Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 15 No. 34 (2022): Publicação Contínua; e175592358-1425reponame:Revista Tempos e Espaços em Educação (Online)instname:Universidade Federal de Sergipe (UFS)instacron:UFSporhttps://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/17559/13062https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/17559/14012Copyright (c) 2022 Revista Tempos e Espaços em Educaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessRios, Pedro Paulo Souza2023-06-08T18:53:07Zoai:ojs.ufs.emnuvens.com.br:article/17559Revistahttp://www.seer.ufs.br/index.php/revtee/indexPUBhttps://seer.ufs.br/index.php/revtee/oairevtee.ppged@gmail.com||diasalfrancio@hotmail.com||diasalfrancio@gmail.com2358-14251983-6597opendoar:2023-06-08T18:53:07Revista Tempos e Espaços em Educação (Online) - Universidade Federal de Sergipe (UFS)false
dc.title.none.fl_str_mv Educação de jovens e adultos, currículo e diversidade sexual e de gênero: tecendo reflexões
Youth and adult education, curriculum and sexual and gender diversity: weaving reflections
Educación de jóvenes y adultos, currículo y diversidad sexual y de género: tejiendo reflexiones
title Educação de jovens e adultos, currículo e diversidade sexual e de gênero: tecendo reflexões
spellingShingle Educação de jovens e adultos, currículo e diversidade sexual e de gênero: tecendo reflexões
Rios, Pedro Paulo Souza
Youth and Adult Education
Curriculum
Sexual Diversity
Gender Relations
Educación de Jóvenes y Adultos
Reanudar
Diversidad sexual
Relaciones de Género
Educação de Jovens e Adultos
Currículo
Diversidade Sexual
Relações de Gênero
title_short Educação de jovens e adultos, currículo e diversidade sexual e de gênero: tecendo reflexões
title_full Educação de jovens e adultos, currículo e diversidade sexual e de gênero: tecendo reflexões
title_fullStr Educação de jovens e adultos, currículo e diversidade sexual e de gênero: tecendo reflexões
title_full_unstemmed Educação de jovens e adultos, currículo e diversidade sexual e de gênero: tecendo reflexões
title_sort Educação de jovens e adultos, currículo e diversidade sexual e de gênero: tecendo reflexões
author Rios, Pedro Paulo Souza
author_facet Rios, Pedro Paulo Souza
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Rios, Pedro Paulo Souza
dc.subject.por.fl_str_mv Youth and Adult Education
Curriculum
Sexual Diversity
Gender Relations
Educación de Jóvenes y Adultos
Reanudar
Diversidad sexual
Relaciones de Género
Educação de Jovens e Adultos
Currículo
Diversidade Sexual
Relações de Gênero
topic Youth and Adult Education
Curriculum
Sexual Diversity
Gender Relations
Educación de Jóvenes y Adultos
Reanudar
Diversidad sexual
Relaciones de Género
Educação de Jovens e Adultos
Currículo
Diversidade Sexual
Relações de Gênero
description El presente estudio buscó discutir las relaciones de género y sexualidad en la Educación de Jóvenes y Adultos - EJA a partir de las prácticas curriculares, considerándolas importantes en el proceso pedagógico de los estudiantes de este tipo de educación, con el objetivo de reflexionar sobre lo que De esta manera las cuestiones de subjetivación de género sexual son problematizados en el currículo de Educación de Jóvenes y Adultos, en una escuela pública municipal, ubicada en el Territorio de Identidad de Piemonte Norte do Itapicuru, en el Estado de Bahía. En cuanto a los procedimientos metodológicos, optamos por las narrativas (auto)biográficas, por entender que este método de investigación favorece el estudio en cuestión, en el sentido de posibilitar una mayor capacidad de análisis respecto al objetivo propuesto. A partir de las narrativas, fue posible evidenciar que las cuestiones de género, sexualidad y diversidad necesitan ser problematizadas al interior de la escuela, para que ésta pueda constituirse como un espacio de respeto a las diferencias.
publishDate 2022
dc.date.none.fl_str_mv 2022-09-12
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artigo avaliado pelos Pares
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/17559
10.20952/revtee.v15i34.17559
url https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/17559
identifier_str_mv 10.20952/revtee.v15i34.17559
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/17559/13062
https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/17559/14012
dc.rights.driver.fl_str_mv Copyright (c) 2022 Revista Tempos e Espaços em Educação
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2022 Revista Tempos e Espaços em Educação
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
text/xml
dc.publisher.none.fl_str_mv Revista Tempos e Espaços em Educação
publisher.none.fl_str_mv Revista Tempos e Espaços em Educação
dc.source.none.fl_str_mv Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 15 Núm. 34 (2022): Publicação Contínua; e17559
Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 15 No 34 (2022): Publicação Contínua; e17559
Revista Tempos e Espaços em Educação; v. 15 n. 34 (2022): Publicação Contínua; e17559
Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 15 No. 34 (2022): Publicação Contínua; e17559
2358-1425
reponame:Revista Tempos e Espaços em Educação (Online)
instname:Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
instname_str Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron_str UFS
institution UFS
reponame_str Revista Tempos e Espaços em Educação (Online)
collection Revista Tempos e Espaços em Educação (Online)
repository.name.fl_str_mv Revista Tempos e Espaços em Educação (Online) - Universidade Federal de Sergipe (UFS)
repository.mail.fl_str_mv revtee.ppged@gmail.com||diasalfrancio@hotmail.com||diasalfrancio@gmail.com
_version_ 1799875184913547264

Registros relacionados