Informação e educação estruturada em saúde como ferramentas fundamentais para o autocuidado de indivíduos com diabetes mellitus tipo 1

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pacheco, Ana Paula Franco
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/123209
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Ciências Médicas, Florianópolis, 2014.
id UFSC_1c4b8e29d3c266fee84450e202b6ca26
oai_identifier_str oai:repositorio.ufsc.br:123456789/123209
network_acronym_str UFSC
network_name_str Repositório Institucional da UFSC
repository_id_str 2373
spelling Informação e educação estruturada em saúde como ferramentas fundamentais para o autocuidado de indivíduos com diabetes mellitus tipo 1Ciências médicasDiabetesEducação em saúdeDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Ciências Médicas, Florianópolis, 2014.Abstract : Introduction: In 2012 Brazil ranked fourth in the world ranking with 7.6 million cases of diabetes. Given this high prevalence of the disease in the country, this project was proposed to address the importance of a structured education program for self-care of patients with Type 1 Diabetes Mellitus (T1DM). The ideas were based on the DAFNE Programme "Dose Adjustment for Normal Eating, developed in Germany in 1980 and having a worldwide impact. DAFNE has provided satisfactory results in treatment and self-care of diabetic individuals from their educational methodology quality. Objectives: The objective of the study is to observe whether this Structured Education Program, based in DAFNE, has some positive effect in the treatment of individuals with T1DM, if it can help them to have more knowledge about their health-disease situation by providing more ability to control it. To observe if well-directed individual manages to fit diabetes into their lifestyle, rather than changing their lifestyle to fit diabetes, giving them more flexibility in daily activities and quality of life. Methods: Study in the same line of the DAFNE methodology, adapted to the needs of Brazil according to their culture and society. Had the participation of 47 T1DM, mean age 26 ± 6.7 (male) and 28 ± 8.7 (females) years. Were followed for 20 months and analyzed the value of Glycated Hemoglobin (HbA1c) before and after the DAFNE Program, recent HbA1c and daily glycemic profile. This consisted of applying Questionnaire for analyzing knowledge pre and post this Program; workshops with educational activities, individual care, monitoring by phone and internet, and semi-structured interview as a form of feedback. Results: The mean HbA1c of individuals decreased by about 1.9 % in one year and plus 0.9 % in a consecutive period of 8 months compared to baseline. In the evaluation of the Information/Knowledge, in the category "Total scores", there was an increase of 37 % on average when comparing the pre and post DAFNE. The feedback shows that individuals who participated in the Education Program, 87.5 % consider currently have much insight into T1DM; 81.25% are very satisfied with the current quality of life in relation to diabetes, 93.75% are very pleased with the flexibility of the diet; 100 % are very satisfied with the support for questions and 90.6 % are highly motivated to continue treatment appropriately. Statistical outcomes showed significance values of p < 0.005. Conclusion: The study showed significant and beneficial results to the participants. The decrease in HbA1c average, the increase of the index in the evaluation of knowledge and reports of improved quality of life, confirms the importance and necessity of a Structured Education Program as a means of prevention and continuous health promotion to individuals with this chronic disease, which requires attention to complex daily care.Marques, Jefferson Luiz BrumUniversidade Federal de Santa CatarinaPacheco, Ana Paula Franco2014-08-06T17:56:24Z2014-08-06T17:56:24Z2014info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesis83 p.| grafs., tabs.application/pdf326334https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/123209porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2014-08-06T17:56:24Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/123209Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732014-08-06T17:56:24Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
dc.title.none.fl_str_mv Informação e educação estruturada em saúde como ferramentas fundamentais para o autocuidado de indivíduos com diabetes mellitus tipo 1
title Informação e educação estruturada em saúde como ferramentas fundamentais para o autocuidado de indivíduos com diabetes mellitus tipo 1
spellingShingle Informação e educação estruturada em saúde como ferramentas fundamentais para o autocuidado de indivíduos com diabetes mellitus tipo 1
Pacheco, Ana Paula Franco
Ciências médicas
Diabetes
Educação em saúde
title_short Informação e educação estruturada em saúde como ferramentas fundamentais para o autocuidado de indivíduos com diabetes mellitus tipo 1
title_full Informação e educação estruturada em saúde como ferramentas fundamentais para o autocuidado de indivíduos com diabetes mellitus tipo 1
title_fullStr Informação e educação estruturada em saúde como ferramentas fundamentais para o autocuidado de indivíduos com diabetes mellitus tipo 1
title_full_unstemmed Informação e educação estruturada em saúde como ferramentas fundamentais para o autocuidado de indivíduos com diabetes mellitus tipo 1
title_sort Informação e educação estruturada em saúde como ferramentas fundamentais para o autocuidado de indivíduos com diabetes mellitus tipo 1
author Pacheco, Ana Paula Franco
author_facet Pacheco, Ana Paula Franco
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Marques, Jefferson Luiz Brum
Universidade Federal de Santa Catarina
dc.contributor.author.fl_str_mv Pacheco, Ana Paula Franco
dc.subject.por.fl_str_mv Ciências médicas
Diabetes
Educação em saúde
topic Ciências médicas
Diabetes
Educação em saúde
description Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Ciências Médicas, Florianópolis, 2014.
publishDate 2014
dc.date.none.fl_str_mv 2014-08-06T17:56:24Z
2014-08-06T17:56:24Z
2014
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv 326334
https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/123209
identifier_str_mv 326334
url https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/123209
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv 83 p.| grafs., tabs.
application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFSC
instname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
instname_str Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron_str UFSC
institution UFSC
reponame_str Repositório Institucional da UFSC
collection Repositório Institucional da UFSC
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1808651965253550080

Registros relacionados