O Ensino de Aritmética pela Compreensão, 1ª edição, vol. 2, 1965.
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Data de Publicação: | 1965 |
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Tipo de documento: | Livro |
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Título da fonte: | Repositório Institucional da UFSC |
Texto Completo: | https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/159301 |
Resumo: | Este livro possui dimensões de 205 mm x 140 mm, capa flexível, com orelhas contendo notas do autor, um pouco danificada em suas extremidades, páginas amareladas pelo tempo. Copyright 1959. É uma tradução de Discovering meanings in arithmetic. Na sua contra capa possui a assinatura de Luiz Vilela datada por 16 de maio de 1966, em Belo Horizonte, MG. O livro possui uma etiqueta da Livraria Ouropretana, Minas Gerais. Livro possui 554 páginas. Sumário ao final. Índice iniciando desde o volume I. O livro pertence ao acervo do Ghemat/Osasco – SP. |
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Grossnickle, Foster E.Brueckener, Leo J.2016-02-19T02:00:08Z2016-02-19T02:00:08Z1965GROSSNICKLE, Foster E.; BRUECKENER Leo J. O Ensino da Aritmética pela Compreensão. Rio de Janeiro, São Paulo, Lisboa: Editora Fundo de Cultura S/A, 1965. v. 2.https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/159301Este livro possui dimensões de 205 mm x 140 mm, capa flexível, com orelhas contendo notas do autor, um pouco danificada em suas extremidades, páginas amareladas pelo tempo. Copyright 1959. É uma tradução de Discovering meanings in arithmetic. Na sua contra capa possui a assinatura de Luiz Vilela datada por 16 de maio de 1966, em Belo Horizonte, MG. O livro possui uma etiqueta da Livraria Ouropretana, Minas Gerais. Livro possui 554 páginas. Sumário ao final. Índice iniciando desde o volume I. O livro pertence ao acervo do Ghemat/Osasco – SP.O livro inicia-se no capítulo 9, continuação do volume I. Cap. 9: Divisão de números inteiros. Cap. 10: Adição e Subtração de Frações. Cap. 11: Multiplicação e Divisão de Frações Ordinárias. Cap. 12: Frações Decimais. Cap. 13: Pensamento Quantitativo e Resolução de Problemas. Cap. 14: Como Ensinar Medidas. Cap. 15: Avaliação em Aritmética. Cap. 16 Diagnóstico e Orientação Corretiva em Aritmética; Enriquecimento da Aprendizagem em Aritmética. Apêndice: Como preparar os materiais essenciais ao ensino.Fundo de Cultura S/AManual pedagógicoAritméticaProfessor primárioO Ensino de Aritmética pela Compreensão, 1ª edição, vol. 2, 1965.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bookporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALO ENSINO DA ARITMÉTICA PELA COMPREENSÃO - V.2, 1959_Parte1.pdfO ENSINO DA ARITMÉTICA PELA COMPREENSÃO - V.2, 1959_Parte1.pdfO Ensino da Aritmética pela Compreensãoapplication/pdf22699288https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/159301/1/O%20ENSINO%20DA%20ARITM%c3%89TICA%20PELA%20COMPREENS%c3%83O%20-%20V.2%2c%201959_Parte1.pdfd0b38b74ec24f428366ca3016e26b901MD51O ENSINO DA ARITMÉTICA PELA COMPREENSÃO - V.2, 1959_Parte2.pdfO ENSINO DA ARITMÉTICA PELA COMPREENSÃO - V.2, 1959_Parte2.pdfParte II application/pdf21741274https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/159301/2/O%20ENSINO%20DA%20ARITM%c3%89TICA%20PELA%20COMPREENS%c3%83O%20-%20V.2%2c%201959_Parte2.pdf6b8661b2976d7eac4b8b10bf5c221bbeMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81383https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/159301/3/license.txt11ee89cd31d893362820eab7c4d46734MD53123456789/1593012016-02-24 19:52:23.539oai:repositorio.ufsc.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732016-02-24T22:52:23Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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