Investigating strategic reading instruction from a sociocultural perspective in two brazilian ESP classroooms

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Denardi, Didiê Ana Ceni
Data de Publicação: 2002
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: eng
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/84236
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Letras/Inglês e Literatura Correspondente.
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