A PRODUÇÃO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: ESTUDO DOS DOCENTES DE UM CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DO NORTE DE MATO GROSSO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: BAGGENSTOSS, SALLI
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: LOPES, PEDRO HENRIQUE FERREIRA, CHIOVETO, MARINES ORLANDI TAVEIRA
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/135915
Resumo: O estudo tem como objetivo verificar a produção científica e de ensino, pesquisa e extensão dos professores do curso de Administração da Universidade do Estado de Mato Grosso, Campus de Sinop, constatando como o regime de trabalho em Dedicação Exclusiva influencia sobre o desempenho dos docentes nessas atividades. Foi realizada uma pesquisa documental, utilizando principalmente os currículos dos docentes encontrados na Plataforma Lattes. Os dados levantados passaram por processamento quantitativo, sendo calculadas as produções científicas e de ensino, pesquisa e extensão dos professores antes e após a Dedicação Exclusiva. Os resultados da pesquisa apontaram para um aumento significativo na produção científica após a implantação do regime, resultado verificado também em relação às participações em projetos de pesquisa e extensão. Porém, em relação às práticas de ensino e no que se refere à qualificação docente, não foi possível verificar com precisão variações após sua implantação. Dessa forma, os resultados da pesquisa permitem concluir que a adoção da Dedicação Exclusiva trouxe benefícios para o desempenho dos docentes avaliados, melhorando sua produtividade em atividades importantes ao ensino superior.
id UFSC_8db47a2d52acac820bb35bc0cc4fc4b3
oai_identifier_str oai:repositorio.ufsc.br:123456789/135915
network_acronym_str UFSC
network_name_str Repositório Institucional da UFSC
repository_id_str 2373
spelling A PRODUÇÃO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: ESTUDO DOS DOCENTES DE UM CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DO NORTE DE MATO GROSSOO estudo tem como objetivo verificar a produção científica e de ensino, pesquisa e extensão dos professores do curso de Administração da Universidade do Estado de Mato Grosso, Campus de Sinop, constatando como o regime de trabalho em Dedicação Exclusiva influencia sobre o desempenho dos docentes nessas atividades. Foi realizada uma pesquisa documental, utilizando principalmente os currículos dos docentes encontrados na Plataforma Lattes. Os dados levantados passaram por processamento quantitativo, sendo calculadas as produções científicas e de ensino, pesquisa e extensão dos professores antes e após a Dedicação Exclusiva. Os resultados da pesquisa apontaram para um aumento significativo na produção científica após a implantação do regime, resultado verificado também em relação às participações em projetos de pesquisa e extensão. Porém, em relação às práticas de ensino e no que se refere à qualificação docente, não foi possível verificar com precisão variações após sua implantação. Dessa forma, os resultados da pesquisa permitem concluir que a adoção da Dedicação Exclusiva trouxe benefícios para o desempenho dos docentes avaliados, melhorando sua produtividade em atividades importantes ao ensino superior.INPEAU/UFSC2015-10-29T13:46:52Z2015-10-29T13:46:52Z2015-12-04info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdf978-85-68618-01-1https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/135915BAGGENSTOSS, SALLILOPES, PEDRO HENRIQUE FERREIRACHIOVETO, MARINES ORLANDI TAVEIRAporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2015-10-29T13:46:52Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/135915Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732015-10-29T13:46:52Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
dc.title.none.fl_str_mv A PRODUÇÃO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: ESTUDO DOS DOCENTES DE UM CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DO NORTE DE MATO GROSSO
title A PRODUÇÃO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: ESTUDO DOS DOCENTES DE UM CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DO NORTE DE MATO GROSSO
spellingShingle A PRODUÇÃO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: ESTUDO DOS DOCENTES DE UM CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DO NORTE DE MATO GROSSO
BAGGENSTOSS, SALLI
title_short A PRODUÇÃO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: ESTUDO DOS DOCENTES DE UM CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DO NORTE DE MATO GROSSO
title_full A PRODUÇÃO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: ESTUDO DOS DOCENTES DE UM CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DO NORTE DE MATO GROSSO
title_fullStr A PRODUÇÃO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: ESTUDO DOS DOCENTES DE UM CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DO NORTE DE MATO GROSSO
title_full_unstemmed A PRODUÇÃO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: ESTUDO DOS DOCENTES DE UM CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DO NORTE DE MATO GROSSO
title_sort A PRODUÇÃO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: ESTUDO DOS DOCENTES DE UM CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DO NORTE DE MATO GROSSO
author BAGGENSTOSS, SALLI
author_facet BAGGENSTOSS, SALLI
LOPES, PEDRO HENRIQUE FERREIRA
CHIOVETO, MARINES ORLANDI TAVEIRA
author_role author
author2 LOPES, PEDRO HENRIQUE FERREIRA
CHIOVETO, MARINES ORLANDI TAVEIRA
author2_role author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv BAGGENSTOSS, SALLI
LOPES, PEDRO HENRIQUE FERREIRA
CHIOVETO, MARINES ORLANDI TAVEIRA
description O estudo tem como objetivo verificar a produção científica e de ensino, pesquisa e extensão dos professores do curso de Administração da Universidade do Estado de Mato Grosso, Campus de Sinop, constatando como o regime de trabalho em Dedicação Exclusiva influencia sobre o desempenho dos docentes nessas atividades. Foi realizada uma pesquisa documental, utilizando principalmente os currículos dos docentes encontrados na Plataforma Lattes. Os dados levantados passaram por processamento quantitativo, sendo calculadas as produções científicas e de ensino, pesquisa e extensão dos professores antes e após a Dedicação Exclusiva. Os resultados da pesquisa apontaram para um aumento significativo na produção científica após a implantação do regime, resultado verificado também em relação às participações em projetos de pesquisa e extensão. Porém, em relação às práticas de ensino e no que se refere à qualificação docente, não foi possível verificar com precisão variações após sua implantação. Dessa forma, os resultados da pesquisa permitem concluir que a adoção da Dedicação Exclusiva trouxe benefícios para o desempenho dos docentes avaliados, melhorando sua produtividade em atividades importantes ao ensino superior.
publishDate 2015
dc.date.none.fl_str_mv 2015-10-29T13:46:52Z
2015-10-29T13:46:52Z
2015-12-04
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv 978-85-68618-01-1
https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/135915
identifier_str_mv 978-85-68618-01-1
url https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/135915
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv INPEAU/UFSC
publisher.none.fl_str_mv INPEAU/UFSC
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFSC
instname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
instname_str Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron_str UFSC
institution UFSC
reponame_str Repositório Institucional da UFSC
collection Repositório Institucional da UFSC
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1808652009705832448

Registros relacionados