Ferramenta de leitura DLNotes2: sua aplicabilidade na Educação a Distância

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Seidler, Elaine Monteiro
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/136412
Resumo: TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e Expressão.Curso de Licenciatura e Bacharelado em Língua Portuguesa e Literaturas em Língua Portuguesa
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spelling Ferramenta de leitura DLNotes2: sua aplicabilidade na Educação a DistânciaDLNotes2. Ferramentas na EaD. Feedback.TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e Expressão.Curso de Licenciatura e Bacharelado em Língua Portuguesa e Literaturas em Língua PortuguesaDesenvolvida para utilização baseada na teoria literária, a ferramenta DLNotes2 tem como objetivo propor aos usuários fazerem anotações semânticas e estruturadas no ato de leitura de um texto. Uma estrutura em árvore, que liga termos de obras literárias com elementos dos campos textual e extratextual, foi também adaptada para utilização em sala de aula, permitindo a realização de anotações livres. Esta importante ferramenta, integrada a ambientes de aprendizagem, como o Moodle, e à Biblioteca Virtual, é utilizada por graduandos do curso de Letras – Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa da Universidade Federal de Santa Catarina na modalidade presencial. No entanto, o objetivo dos idealizadores é expandi-la para a EaD e disponibilizá-la a uma variedade de usuários e cursos. Para isso, é necessário verificar sua aplicabilidade como recurso para a EaD e analisar primeiramente sua usabilidade entre os estudantes e professores, feito com base em questionários aplicados. O referencial teórico do trabalho tem o objetivo de apresentar ferramentas e recursos que são vastamente utilizados na atualidade. Uma análise do uso da ferramenta por alunos da EaD propõe verificar sua usabilidade nesta modalidade.Florianópolis, SCNunes, Zilma GesserUniversidade Federal de Santa CatarinaSeidler, Elaine Monteiro2015-11-13T16:30:20Z2015-11-13T16:30:20Z2015-11-13info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis43 f.application/pdfhttps://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/136412porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2015-11-13T16:30:20Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/136412Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732015-11-13T16:30:20Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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