RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA UNIVERSIDAD

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Carranza, María Beatriz Pita
Data de Publicação: 2005
Tipo de documento: Artigo
Idioma: spa
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/96857
Resumo: Desde la Oficina de Evaluación Institucional de una universidad privada, se realizan estudios que apuntan a conocer mejor a los alumnos, y de esta manera favorecer su permanencia en la universidad. Entre los estudios que se realizan, se evalúa el rendimiento académico de los alumnos a través de diferentes indicadores que permiten conocer su desempeño en la universidad, y en función de esto, poder tomar las medidas adecuadas para mejorar su proceso de formación integral. En este trabajo se presenta un estudio del rendimiento académico de los alumnos de las cohortes en condiciones de egresar (en tiempo transcurrido desde que iniciaron la carrera) que todavía no lo han hecho, con el fin de optimizar el rendimiento, aumentar la retención y aproximar el índice de duración real de las carreras al índice de duración teórica.
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