A gestão escolar e o seu papel no enfrentamento do bullying

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Barreto, Rosa Maria Lima
Data de Publicação: 2011
Idioma: por
Título da fonte: Manancial - Repositório Digital da UFSM
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Texto Completo: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/13632
Resumo: Monografia (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Educação, Curso de Especialização em Gestão Educacional, EaD, RS, 2011.
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spelling A gestão escolar e o seu papel no enfrentamento do bullyingThe school management and is function in the bullying’s copingBullyingGestão escolarSociedadeCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOMonografia (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Educação, Curso de Especialização em Gestão Educacional, EaD, RS, 2011.The objective of this research is understanding the main elements of intervention which the school manager performs to deal with bullying situations. The issue arose from the need to comprehend the conflicts of our society. The research was developed from literature reflections, and an observation at a public school in Fortaleza city that has contributed to the development of this work. The theme above should be discussed in a reflexive way and every action of the school should aim the end or, at list, the mitigation of the bullying. We realize that the school managers, aiming the decrease of bullying situations, need rethinking together the projects of pedagogic intervention. In several places, such as Fortaleza, Porto Alegre and Santa Maria, there are projects of bullying’s coping and prevention.O objetivo desta pesquisa é conceber os principais elementos de intervenção que o Gestor Escolar realiza no enfrentamento das situações de bullying. O tema partiu da necessidade de entender as situações conflituosas da sociedade atual. O desenvolvimento da pesquisa se deu através de reflexões bibliográficas, além de uma observação realizada em uma escola pública do município de Fortaleza que contribuiu para elaboração deste trabalho. A temática supracitada deve ser discutida de forma reflexiva e toda e qualquer ação da escola deve estar voltada para a extinção ou amenização da prática do bullying. Percebemos que os Gestores Escolares necessitam repensar coletivamente projetos de intervenções pedagógicas para tentar diminuir as situações de bullying. O enfrentamento do bullying em vários locais como aqui em Fortaleza, Porto Alegre e em Santa Maria existem projetos de prevenção e enfrentamento da problemática em ação.Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de EducaçãoMarquezan, Lorena Ines PeteriniBarreto, Rosa Maria Lima2018-07-02T13:10:07Z2018-07-02T13:10:07Z2011-09-172011Trabalho de Conclusão de Curso de Especializaçãoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://repositorio.ufsm.br/handle/1/13632ark:/26339/001300000tzh2porAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Manancial - Repositório Digital da UFSMinstname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSM2022-07-11T17:48:12Zoai:repositorio.ufsm.br:1/13632Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://repositorio.ufsm.br/ONGhttps://repositorio.ufsm.br/oai/requestatendimento.sib@ufsm.br||tedebc@gmail.comopendoar:2022-07-11T17:48:12Manancial - Repositório Digital da UFSM - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)false
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