A abordagem do tema das relações étnico-raciais na formação em enfermagem

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rodrigues, Gabriela Matos [UNIFESP]
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNIFESP
Texto Completo: https://repositorio.unifesp.br/handle/11600/69195
Resumo: Introdução: Com o intuito de combater o racismo institucional no Sistema Único de Saúde e reafirmar a equidade em saúde, a Política Nacional de Saúde Integral da População Negra (PNSIPN) preconiza a inclusão dos temas Racismo e Saúde da População Negra na formação de trabalhadores da saúde, alertando para as especificidades que impactam o processo de saúde-doença desta população. Objetivo: Analisar o conhecimento do corpo discente e recém-egressos de um curso de Enfermagem sobre as relações étnico-raciais na saúde. Metodologia: Estudo quantitativo, transversal, com aplicação de questionário estruturado para estudantes e recém-egressos da Escola Paulista de Enfermagem (EPE/UNIFESP). Os dados foram analisados sob estatística descritiva. Resultados: Participaram 63 respondentes, sendo 53 estudantes e dez recém-egressos. Apesar de haver a abordagem do tema das relações étnico-raciais no curso de Enfermagem da EPE/UNIFEP, esta é rara ou ocasional e é realizada principalmente dentro de unidades curriculares vinculadas à Saúde Coletiva, com enfoque histórico e social. Os participantes conhecem pouco sobre a saúde da população negra e sobre a PNSIPN. Conclusão: A abordagem da temática étnico-racial na formação de enfermagem ainda é insuficiente para a superação de barreiras impostas pelo racismo nos sistemas de saúde. Sendo assim, é necessário que o corpo docente da EPE-UNIFESP se aproprie do tema, para que experiências voltadas à defesa do direito à equidade em saúde desta população sejam garantidas. O presente estudo busca então subsidiar a implementação de espaços que proporcionem maior visibilidade do tema e a formação de profissionais críticos.
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