(RE) THINKING CULTURE: grant from regional media and identity
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| Data de Publicação: | 2018 |
| Tipo de documento: | Artigo |
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| Título da fonte: | Revista Observatório |
| Texto Completo: | https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/4875 |
Resumo: | Rethinking, conceptually, about culture and contributions in the field of regional media, taking as an example a television station in the state of Ceará, whose characteristic traverses identity is the purpose of this article. In a conceptual and conceptual approach, we draw a macro argument, methodologically based on a qualitative and bibliographical research, to describe, empirically, in a Case Study procedure (YIN, 2001) the TV Diário, Fortaleza, of the Verdes Mares System as a demonstration of a product that nurtures and enlivens the regional culture. We conclude that culture is identifiable and representative of patterns, idioms, but also traditions and values. |
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(RE) THINKING CULTURE: grant from regional media and identityPENSAR LA CULTURA: subvención de los medios regionales y de la identidad(RE) PENSAR A CULTURA: subvenção da mídia regional e da identidadeMediaCultureRegionalIdentityTV DiárioMediaCultureRegionalIdentityTV DiárioMediaCulturaRegionaleIdentidadTV DiárioMediaCulturaRegionaleIdentidadTV DiárioMídiaCulturaRegionalidentidadeTV DiárioMídiaCulturaRegionalIdentidadeTV DiárioRethinking, conceptually, about culture and contributions in the field of regional media, taking as an example a television station in the state of Ceará, whose characteristic traverses identity is the purpose of this article. In a conceptual and conceptual approach, we draw a macro argument, methodologically based on a qualitative and bibliographical research, to describe, empirically, in a Case Study procedure (YIN, 2001) the TV Diário, Fortaleza, of the Verdes Mares System as a demonstration of a product that nurtures and enlivens the regional culture. We conclude that culture is identifiable and representative of patterns, idioms, but also traditions and values.Repensar, conceptualmente, sobre cultura y las contribuciones en el campo de los medios regionales teniendo como ejemplo una emisora de televisión del Estado de Ceará, cuya característica atraviesa la identidad es el objetivo de este artículo. En un abordaje teórico conceptual trazamos una argumentación macro, metodológicamente fundamentada en una investigación cualitativa y bibliográfica para describir, empíricamente, en un procedimiento de Estudio de Caso (YIN, 2001) a TV Diario, de la ciudad de Fortaleza, del Sistema Verdes Mares como demostración de un producto que nutre y vivifica la cultura regional. Se concluye que la cultura es identificadora y representativa de patrones, de modismos, pero también de tradiciones y valores.Repensar, conceitualmente, sobre cultura e as contribuições no campo da mídia regional tendo como exemplo uma emissora de televisão do Estado do Ceará, cuja característica perpassa a identidade é o objetivo deste artigo. Numa abordagem teórico conceitual traçamos uma argumentação macro, metodologicamente embasada numa pesquisa qualitativa e bibliográfica para adiante descrever, empiricamente, num procedimento de Estudo de Caso (YIN, 2001) a TV Diário, da cidade de Fortaleza, do Sistema Verdes Mares como demonstração de um produto que nutre e vivifica a cultura regional. Conclui-se que a cultura é identificadora e representativa de padrões, de modismos, mas também de tradições e valores. Universidade Federal do Tocantins - UFT2018-08-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTextoapplication/pdfapplication/epub+zipapplication/octet-streamapplication/zipapplication/x-gzipapplication/ziphttps://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/487510.20873/uft.2447-4266.2018v4n5p396Observatory Journal; Vol. 4 No. 5 (2018): Vol. 4 N. 5 (Multi)letramentos, Formação de Professor e Tecnologias na Cibercultura Ago 2018; 396-412Observatorio Magazine; Vol. 4 Núm. 5 (2018): Vol. 4 N. 5 (Multi)letramentos, Formação de Professor e Tecnologias na Cibercultura Ago 2018; 396-412Observatoire Journal; Vol. 4 No. 5 (2018): Vol. 4 N. 5 (Multi)letramentos, Formação de Professor e Tecnologias na Cibercultura Ago 2018; 396-412Revista Observatório ; v. 4 n. 5 (2018): Vol. 4 N. 5 (Multi)letramentos, Formação de Professor e Tecnologias na Cibercultura Ago 2018; 396-4122447-426610.20873/uft.2447-4266.2018v4n5reponame:Revista Observatórioinstname:Universidade Federal do Tocantins (UFT)instacron:UFTporhttps://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/4875/13707https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/4875/13796https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/4875/13803https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/4875/13810https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/4875/13817https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/4875/13824Século XX/XXICopyright (c) 2018 Revista Observatórioinfo:eu-repo/semantics/openAccessLima, Maria Érica de Oliveira2022-03-04T13:10:13Zoai:ojs.revista.uft.edu.br:article/4875Revistahttps://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/oai2447-42662447-4266opendoar:2022-03-04T13:10:13Revista Observatório - Universidade Federal do Tocantins (UFT)false |
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