Movimento pendular:

• Autor(a) principal: MIRANDA, Naira Luz de.
• Data de Publicação: 2024
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFT
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/11612/6595
• topic: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::GEOGRAFIA; Movimento Pendular,; Carolina-MA,; Araguaína-TO,; Ensino Superior,; Pendular Movement,; Carolina,; Araguaína,; Higher Education.

O texto apresenta resultados de estudo que objetiva compreender o movimento pendular realizado por estudantes de Carolina, no estado do Maranhão, em direção a Araguaína, no Tocantins, para acessar a educação superior. Essa pesquisa propôs analisar a realidade vivida por esses estudantes, verificando, desafios enfrentados e motivações para a busca da formação acadêmica. A metodologia adotada consistiu em uma revisão bibliográfica para embasar o estudo, utilizando dados censitários do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) como fonte secundária e a aplicação de questionários aos estudantes que realizam o deslocamento, utilizando o ônibus como local de pesquisa. Araguaína, como local de destino desses estudantes é uma cidade com melhor infraestrutura, mantendo a dinâmica que permite a busca pela educação superior. Os resultados revelaram informações sobre os estudantes, destacando os desafios enfrentados, como o deslocamento devido a distância percorrida, que ocasiona cansaço e distanciamento da família; perigos da estrada e travessia do rio Tocantins e gastos financeiros. Mostraram também motivações, como a formação acadêmica, e a busca por melhores condições de vida, como fatores que impulsionam esse movimento pendular. Apesar das dificuldades enfrentadas, o estudo mostra que o movimento pendular representa uma oportunidade para esses estudantes alcançarem formação acadêmica em nível superior. Ficou evidente a necessidade de políticas que possam oferecer suporte a esses estudantes durante sua formação acadêmica.