Ensino de arte e estudo do desempenho escolar de alunos do 8º ano do ensino fundamental do Colégio Estadual Dr. José Feliciano Ferreira, na cidade de Santa Teresinha do Tocantins - TO.

• Autor(a) principal: Silva, Eliana de Sousa
• Data de Publicação: 2019
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFT
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/11612/2286
• topic: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::METODOS E TECNICAS DE ENSINO; Ensino de Arte; Desempenho escolar; Recursos metodológicos; Educação do Campo; Teaching Arts; School performance; Methodological resources; Rural School

Atualmente, um dos desafios encontrados para atender todas as demandas populacionais está em fornecer educação de qualidade a todos os alunos ativos. De acordo com as avaliações internacionais, o desempenho dos alunos brasileiros é abaixo do esperado, principalmente com relação a outros países. Dessa forma, o objetivo deste trabalho é apresentar as práticas educativas que resultam no aproveitamento escolar quanto ao ensino de Artes dos alunos do 8.o ano do ensino fundamental. Trata- se de uma pesquisa que se configura como bibliográfica e de campo, realizada na cidade de Santa Terezinha – TO, no Colégio Estadual Dr. José Feliciano Ferreira, através de entrevista ao professor da disciplina de Arte no 8.o ano do ensino funda- mental. Como resultado, foi possível observar que dos 195 alunos que frequentam a disciplina em causa, somente 10 estão com notas reprovativas, ou seja, o índice de reprovação é de apenas 5%. Além disso, diversos recursos metodológicos são utilizados durante as aulas para que haja aproveitamento por parte dos alunos. Logo, conclui-se que é de suma importância o uso de metodologias diferenciadas para o ensino de Arte e que, a partir disso, na turma em questão houve excelente aproveitamento da disciplina com notas superiores a oito.