Relatos de experiências vividas no ensino remoto de matemática

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rodrigues, Josuelton dos Santos
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFU
Texto Completo: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/34041
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
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spelling Relatos de experiências vividas no ensino remoto de matemáticaEnsino remotoRemote teachingCovid19LearningAprendizagemSupervised internshipEstágio supervisionadoCNPQ::OUTROSTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)Este trabalho teve por finalidade fazer um relato da experiência vivida por um professor, enquanto estagiário, destacando as dificuldades encontradas por ele nesta nova modalidade de ensino remoto e ainda mais por envolver um conteúdo tão temido por muitos, como o de matemática. Dentre os objetivos vale destacar: identificar as possíveis razões que levam os alunos a apresentarem dificuldades no aprendizado de matemática, especificamente em um contexto remoto e compreender de que forma o atual ensino remoto pode refletir nos estudos da matemática. A metodologia empregada foi a descritiva, reflexiva, analítica e investigativa. O trabalho consistiu em um relato de experiência, resultado de reflexão que integra a construção teórica e as experiências vivenciadas ao longo da disciplina Estágio Supervisionado do Curso Licenciatura em Matemática na modalidade a distância realizado pelo estagiário. Com a intenção de dar conta do objetivo proposto, optamos pelo método qualitativo de pesquisa. O local de atuação dos estágios e monitoria foi nas dependências das Escolas públicas de Uruana de Minas, Escola Municipal Gustavo Capanema e Escola Estadual Darci Ribeiro. Será importante destacar que, este Estágio nestas escolas foi feito em sua maior parte de forma remota, tendo apenas alguns momentos presenciais no final do estágio. Foi possível observar que, as maiores dificuldades enfrentadas pelos alunos foram: a difícil adaptação ao novo método de aprendizagem, a dificuldade de conexão à internet e com os recursos tecnológicos. Posso afirmar que, as experiências vivenciadas por mim foram de extrema importância para minha formação docente.Universidade Federal de UberlândiaBrasilMatemáticaPereira, Lúcia Resendehttp://lattes.cnpq.br/5624804696211271Marin, Douglashttp://lattes.cnpq.br/6734500640303971Pereira, Giselle Moraes Resendehttp://lattes.cnpq.br/0155299909204810Rodrigues, Josuelton dos Santos2022-02-03T18:44:34Z2022-02-03T18:44:34Z2022-01-14info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfRODRIGUES, Josuelton dos Santos. Relatos de experiências vividas no ensino remoto de matemática. 2021. 48 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Matemática, Uberlândia, 2022.https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/34041porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFUinstname:Universidade Federal de Uberlândia (UFU)instacron:UFU2022-02-04T06:32:43Zoai:repositorio.ufu.br:123456789/34041Repositório InstitucionalONGhttp://repositorio.ufu.br/oai/requestdiinf@dirbi.ufu.bropendoar:2022-02-04T06:32:43Repositório Institucional da UFU - Universidade Federal de Uberlândia (UFU)false
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