Film society: the Eduardo Coutinho Cineclube experience
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Data de Publicação: | 2023 |
Outros Autores: | , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Elo (Viçosa, Online) |
Texto Completo: | https://periodicos.ufv.br/elo/article/view/16714 |
Resumo: | The aim of this experience report is to discuss the pedagogical and, above all, social relevance of film clubs for training students in the field of Social Communication. To this end, it specifically discusses the proposal for a film club practiced by the "Eduardo Coutinho Film Club", an extension action aimed especially at showing national documentary films. The project, which took place between July and December 2022 at a university in a city in the interior of Minas Gerais, screened eight feature-length documentaries in open sessions followed by discussions about the themes and cinematographic language adopted by each of them. As a result, it is believed that the audience attending the screenings had contact with the burning issues of our time and the Brazilian social reality and, above all, became aware of the multiple possibilities of representing it in audiovisual form. |
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Film society: the Eduardo Coutinho Cineclube experienceSociedad cinematográfica: la experiencia del Cineclube Eduardo CoutinhoCineclubismo: a experiência do Cineclube Eduardo Coutinho CineclubPelículaDocumentarioCineclubeFilmeDocumentárioFilm ClubFilmDocumentaryThe aim of this experience report is to discuss the pedagogical and, above all, social relevance of film clubs for training students in the field of Social Communication. To this end, it specifically discusses the proposal for a film club practiced by the "Eduardo Coutinho Film Club", an extension action aimed especially at showing national documentary films. The project, which took place between July and December 2022 at a university in a city in the interior of Minas Gerais, screened eight feature-length documentaries in open sessions followed by discussions about the themes and cinematographic language adopted by each of them. As a result, it is believed that the audience attending the screenings had contact with the burning issues of our time and the Brazilian social reality and, above all, became aware of the multiple possibilities of representing it in audiovisual form.El objetivo de este relato de experiencia es discutir la relevancia pedagógica, pero, sobre todo, social de la sociedad cinematográfica para la formación de estudiantes en el campo de la Comunicación Social. Para ello, discutimos específicamente la propuesta de cineclub practicada por el “Cineclube Eduardo Coutinho”, una acción de extensión destinada especialmente a mostrar cine documental nacional. El proyecto, realizado entre julio y diciembre de 2022 en una universidad ubicada en el interior de Minas Gerais, proyectó ocho largometrajes documentales en sesiones abiertas seguidas de debates sobre los temas y el lenguaje cinematográfico adoptado por cada uno de ellos. Con esto, se cree que el público participante de las sesiones tuvo contacto con temas candentes de nuestro tiempo y de la realidad social brasileña y, sobre todo, prestó atención a las múltiples posibilidades de representarla en formato audiovisual.O objetivo deste relato de experiência é discutir a relevância pedagógica, mas, sobretudo, social, do cineclubismo para a formação de estudantes do campo da Comunicação Social. Para tanto, se discute, em específico, a proposta de cineclube praticada pelo “Cineclube Eduardo Coutinho”, ação extensionista voltada especialmente para exibição de cinema documentário nacional. O projeto, realizado entre julho e dezembro de 2022 em uma universidade localizada em uma cidade do interior de Minas Gerais, exibiu oito documentários de longa-metragem em sessões abertas seguidas de discussões acerca das temáticas e da linguagem cinematográfica adotadas por cada um deles. Com isso, acredita-se que o público participante das sessões teve contato com temas candentes de nossa época e da realidade social brasileira e, sobremaneira, atentou para as múltiplas possibilidades de representá-la em audiovisual. Universidade Federal de Viçosa2023-12-08info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.ufv.br/elo/article/view/1671410.21284/elo.v12i.16714Revista ELO – Diálogos em Extensão; Vol. 12 (2023): Fluxo ContínuoRevista ELO – Diálogos sobre Extensión; Vol. 12 (2023): Fluxo ContínuoRevista ELO – Diálogos em Extensão; v. 12 (2023): Fluxo Contínuo2317-54512317-191X10.21284/elo.v12ireponame:Elo (Viçosa, Online)instname:Universidade Federal de Viçosa (UFV)instacron:UFVporhttps://periodicos.ufv.br/elo/article/view/16714/9035Copyright (c) 2023 Revista ELO – Diálogos em Extensãohttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessSILVA, Jean Carllo de SouzaPONSONI, SamuelSETTE, Bruno de MouraMARTINS, Luigy Gabriel Resende2023-12-08T16:13:11Zoai:ojs.periodicos.ufv.br:article/16714Revistahttps://periodicos.ufv.br/eloPUBhttps://periodicos.ufv.br/elo/oaielo@ufv.br2317-54512317-191Xopendoar:2023-12-08T16:13:11Elo (Viçosa, Online) - Universidade Federal de Viçosa (UFV)false |
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