Aplica??o do software Guitar Pro no ensino de guitarra el?trica e a colabora??o para o aprendizado e redu??o da ansiedade: uma proposta de uso de partitura e tablatura

• Autor(a) principal: Vanzela, Alexsander
• Data de Publicação: 2016
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFVJM
• Texto Completo: http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/1180
• topic: Ansiedade; Guitar Pro 6; Performance; Tablatura; Educa??o musical; Anxiety; Tablature; Music education

? comum deparar-se com um grande n?mero de pessoas que buscam aprender a tocar guitarra de forma r?pida, sem o aux?lio de um profissional qualificado, atrav?s de cursos livres e, ou outros meios dispon?veis na Internet. Na ?nsia deste aprendizado, o indiv?duo passa a receber informa??es fracionadas, n?o utilizando m?todos que aliem o uso de teoria musical ? pr?tica da guitarra, trazendo consigo uma defici?ncia te?rica musical. Para que isso n?o ocorra, existem institui??es que trabalham com o ensino musical, ? o caso do Conservat?rio Estadual de M?sica ?Lobo de Mesquita? de Diamantina, em Minas Gerais, que disponibiliza gratuitamente ? popula??o cursos de m?sica, buscando a forma??o de profissionais nesta ?rea, deixando-os aptos a ingressar em uma universidade ou a seguir uma carreira profissional. Um dos desafios neste processo do ensino trata-se da leitura e escrita musical, cujo aprendizado requer dedica??o e causa ansiedade por ser uma linguagem musical. A quest?o central que norteou esse trabalho foi se a aplica??o de recursos atuais poderia facilitar a leitura e a performance musical pelos estudantes de guitarra el?trica. A pesquisa foi desenvolvida no Conservat?rio Estadual de M?sica ?Lobo de Mesquita? com estudantes do curso inicial de guitarra el?trica e visou avaliar um m?todo de aprendizado em leitura de tablatura e partitura balizado pelas novas tecnologias dispon?veis, sem prescindir das tradicionais. Pretendeu-se proporcionar ao estudante de guitarra el?trica uma forma diferenciada de aprender e executar pe?as escritas em partitura e tablatura, reduzir sua ansiedade e melhorar a performance com o uso de tecnologia da informa??o atrav?s do software Guitar Pro 6. Foram estimuladas as habilidades de escuta musical, leitura em partitura e tablatura e pr?tica no instrumento musical a partir de exerc?cios propostos pelo professor, comparando-se o desempenho desenvolvido atrav?s do m?todo tradicional e o resultado do uso do software Guitar Pro 6. Al?m da avalia??o comparativa da t?cnica de execu??o desenvolvida pelos estudantes, foi analisada a ansiedade na performance musical inspirado na tabela Kenny Music Performance Anxiety Inventory (K-MPAI), cujo m?todo foi modificado para aplica??o a um p?blico diferente. Com a an?lise dos resultados foi poss?vel observar que o uso do software Guitar Pro 6 durante o curso de guitarra para alunos iniciantes influenciou positivamente o aprendizado, proporcionando aos mesmos uma melhora quanto ?s habilidades de leitura e execu??o a partir do registro em pauta e da leitura conjunta pauta/tablatura, contribuindo ainda para o aumento da autonomia e redu??o da ansiedade dos estudantes.