Atuação da escola na educação sexual de adolescentes:: uma revisão integrativa

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Matos, Johnata da Cruz
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: Sousa, Maria Helena Barros, Espírito Santo, Ilana Maria do, Alvarenga, Érica Viviane Amorim, Henriques, Micheline Veras de Moura
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Gestão & Saúde (Brasília)
Texto Completo: https://periodicos.unb.br/index.php/rgs/article/view/3542
Resumo: A educação sexual quando transmitida na adolescência pode contribuir para a diminuição das incidências de casos como as DSTs e outros riscos e vulnerabilidades que o adolescente em seu meio pode estar exposto. A escola é o local mais sucedido para que essas orientações aconteçam, sendo o professor e o enfermeiro os profissionais responsáveis por essas condutas. A partir disso cabe esses profissionais estarem aptos para contribuir com a formação desses adolescentes. Objetivo: analisar as evidências científicas mediante a atuação da escola na educação sexual prestadas para os adolescentes. Método: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura constituída por 12 referências científicas, publicados no período de 2009 a 2015 nas bases de dados Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e no Google Acadêmico. Resultado: Mostram a importância do papel do professor e do enfermeiro dentro da escola, como eles associam o período da adolescência/sexualidade e a estratégia utilizada para transmitir conhecimentos sobre sexualidade. Descritores: Educação sexual; Adolescente; Escola.
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