A internet no ensino de Ciências e Biologia na perspectiva docente

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Juliana Carvalho dos
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/4388
Resumo: Monografia (graduação)—Consórcio Setentrional de Educação a Distância, Universidade de Brasília, Universidade Estadual de Goiás, Curso de Licenciatura em Biologia a Distância, 2012.
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spelling Santos, Juliana Carvalho dosAlves, Erica Maria de CastroSANTOS, Juliana Carvalho dos. A internet no ensino de Ciências e Biologia na perspectiva docente. 2012. 29 f., il. Monografia (Licenciatura em Ciências Biológicas)—Consórcio Setentrional de Educação a Distância, Universidade de Brasília, Universidade Estadual de Goiás, Brasília, 2012.http://bdm.unb.br/handle/10483/4388Monografia (graduação)—Consórcio Setentrional de Educação a Distância, Universidade de Brasília, Universidade Estadual de Goiás, Curso de Licenciatura em Biologia a Distância, 2012.A internet é de particular interesse dos educadores de nosso tempo, assim como a aliança entre as mais diversas tecnologias disponíveis e o trabalho desenvolvido em sala de aula. Esse é, sem dúvida, um período de transição em que o velho une-se ao novo e surgem novos paradigmas. Utilizar adequadamente a internet e suas multimídias se faz necessário e estas estão cada vez mais presentes nas escolas atuais e também fora delas. Entretanto, ainda existe uma resistência em adotá-las, torná-las materiais comuns e cada vez mais presentes. Este trabalho tem como objetivo central entender como se dá a relação dos professores com a internet e identificar as dificuldades que professores de Ciências e Biologia têm encontrado para lidar com ela. Por meio de pesquisa junto a um corpo de docentes atuantes na área de Ciências/Biologia buscar dados que apontem quais os reais obstáculos na introdução da internet nas aulas da disciplina e, assim, com base nos resultados obtidos, desenvolver a parte prática da metodologia de pesquisa escolhida para desenvolvimento deste trabalho de conclusão de curso (TCC) – a Pesquisa-ação - criando um site que ofereça caminhos para facilitar e nortear essa adaptação tão necessária.Submitted by Elna Araujo (elna@bce.unb.br) on 2013-01-21T19:07:52Z No. of bitstreams: 1 2012_JulianaCarvalhodosSantos.pdf: 990313 bytes, checksum: 325bf417e66d625b5ec07072731dc1ba (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2013-01-22T13:36:42Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_JulianaCarvalhodosSantos.pdf: 990313 bytes, checksum: 325bf417e66d625b5ec07072731dc1ba (MD5)Made available in DSpace on 2013-01-22T13:36:42Z (GMT). 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