A inclusão do estudante com deficiência no mercado de trabalho através do Serviço de Orientação para o Trabalho (SOT)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Queiroz, Mário Janone Paula de
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/2255
http://dx.doi.org/10.26512/2011.TCC.2255
Resumo: Monografia (especialização)—Universidade Aberta do Brasil, Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde, 2011. Curso de Especialização a Distância em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar.
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spelling Queiroz, Mário Janone Paula deCampos, Penélope Machado XimenesQUEIROZ, Mário Janone Paula de. A inclusão do estudante com deficiência no mercado de trabalho através do Serviço de Orientação para o Trabalho (SOT). 2011. 108 f. Monografia (Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Brasília, 2011.http://bdm.unb.br/handle/10483/2255http://dx.doi.org/10.26512/2011.TCC.2255Monografia (especialização)—Universidade Aberta do Brasil, Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde, 2011. Curso de Especialização a Distância em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar.O presente trabalho trata-se de um estudo sobre a inclusão de alunos com deficiência, provenientes de escolas públicas de Santa Maria - DF, ao mercado de trabalho, através do Atendimento Complementar Serviço de Orientação ao Trabalho (SOT). A pesquisa busca conhecer o perfil dos alunos com deficiência atendidos, além de registrar a rotina, o exercício pedagógico do SOT e os encaminhamentos de alunos ao emprego formal utilizando-se de entrevistas e análise de documentos tais como diários, registros, relatórios. A pesquisa percebeu a necessidade do investimento na formação e orientação profissional do aluno com deficiência ao Mercado de Trabalho, oferecendo-lhes igualdade de direitos às oportunidades de trabalho e conseqüentemente, exercício pleno de cidadania.Submitted by Elna Araujo (elna@bce.unb.br) on 2011-12-08T20:51:52Z No. of bitstreams: 1 2011_MarioJanonePauladeQueiroz.pdf: 915540 bytes, checksum: 882b32e9623b291baae2575555af86a1 (MD5)Approved for entry into archive by Marilia Augusta de Freitas(marilia@bce.unb.br) on 2012-01-05T12:01:28Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_MarioJanonePauladeQueiroz.pdf: 915540 bytes, checksum: 882b32e9623b291baae2575555af86a1 (MD5)Made available in DSpace on 2012-01-05T12:01:28Z (GMT). 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