Educadores do campo e movimentos sociais em formação : repercussões da licenciatura em educação do campo em Santo Antônio de Pádua - RJ

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Neves, Lucas do Couto
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UnB
Texto Completo: http://repositorio2.unb.br/jspui/handle/10482/47978
Resumo: Dissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Faculdade UnB Planaltina, Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural, 2023.
id UNB_290b0d96906caad8f8172207cdd4d152
oai_identifier_str oai:repositorio.unb.br:10482/47978
network_acronym_str UNB
network_name_str Repositório Institucional da UnB
repository_id_str
spelling Educadores do campo e movimentos sociais em formação : repercussões da licenciatura em educação do campo em Santo Antônio de Pádua - RJEducação do campoFormação de educadoresMovimentos sociaisDissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Faculdade UnB Planaltina, Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural, 2023.Com o objetivo de analisar as repercussões da Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo da Universidade Federal Fluminense, no município de Santo Antônio de Pádua – RJ, o presente trabalho foi estruturado em três capítulos. No primeiro capítulo, registramos de forma crítica o contexto histórico do município em questão; apoiando-nos em aspectos quantitativos – principalmente, dados estatísticos – e dados qualitativos, bibliografias e outros documentos que caracterizam o município e a Região Noroeste fluminense, percebemos contradições que moldam a organização da vida social local. No segundo capítulo, nos aprofundamos em aspectos teóricos que nos ajudam a entender o movimento da Educação do Campo; nesta parte do trabalho, dedicamo-nos a compreender a Educação do Campo como proposta contrahegemônica. Para isso, discutimos a matriz de Estado que dialoga com sua proposta, sua materialidade fundada nos movimentos sociais e, por fim, sua forma e seu conteúdo, dando ênfase à tríade estruturante campo/políticas públicas/educação. No terceiro capítulo, momento em que analisamos de fato o curso em questão, usamos como método de coleta de dados entrevistas semiestruturadas com docentes, estudantes e egressos. O tratamento dos dados foi realizado a partir da análise de conteúdo, por meio da descrição e sistematização das falas, permitindo criar uma inferência a partir dos sentidos das palavras e das interrelações entre os diferentes sujeitos presentes na pesquisa; a partir disso, foi possível compreender que o curso tem se estruturado a partir de uma dimensão política formativa que preza pelo compromisso com as classes populares do campo. Ademais, identificamos intervenções realizadas pelos sujeitos da pesquisa sobre a realidade paduana, principalmente por meio do Tempo Comunidade, a fim de transformá-la – o que demonstrou que as repercussões que esta licenciatura tem promovido no município de Santo Antônio de Pádua têm acontecido por meio da formação de intelectuais orgânicos, isto é, intelectuais dispostos a organizar as vontades e as ações de sua classe. Contudo, o curso ainda carece de infraestrutura, o que causa instabilidade nos quantitativos de alunos, além de sofrer com a conjuntura política do país, que não favorece o avanço de políticas populares. Significa afirmar: ainda que o curso seja extremamente importante para a região, ele carece de uma consolidação que só virá por meio da luta coletiva.In order to analyze the repercussions of the Interdisciplinary Degree in Field Education at the Universidade Federal Fluminense in the municipality of Santo Antônio de Pádua - RJ, this paper is structured in three chapters. In the first chapter, we critically describe the historical context of the municipality in question. Based on quantitative aspects, mainly statistical data, and qualitative data, bibliographies, and other documents that characterize the municipality and the Northwestern Region of the state of Rio de Janeiro, we can see the contradictions that shape the organization of local social life. In the second chapter, we delve into theoretical aspects that help us understand the Field Education movement. In this part of the work, we dedicate ourselves to understand rural education as a counter-hegemonic proposal. To do so, we discuss the State matrix that dialogues with its proposal, its materiality based on social movements and, finally, its form and content, emphasizing the structuring triad field-public policies-education. In the third chapter, the moment in which we actually analyze the course in question, we use semi-structured interviews with professors, students and graduates as a data collection method. The treatment of the data was carried out based on content analysis, through the description and systematization of the speeches, allowing us to create an inference from the meaning of the words and the interrelations between the different subjects present in the research. From this, it was possible to understand that the course has been structured from a formative political dimension that values the commitment to the rural popular classes. Moreover, we identified interventions made by the research subjects on the Paduan reality, mainly through the Tempo Comunidade, in order to transform it. This has shown that the repercussions that this degree has promoted in the municipality of Santo Antônio de Pádua have happened through the formation of organic intellectuals, that is, intellectuals willing to organize the wills and actions of their class. However, the course still lacks infrastructure, which causes instability in the number of students, besides suffering from the country's political conjuncture that does not favor the advancement of popular policies. This means that, even though the course is extremely important for the region, it still lacks a consolidation that will only come through the collective struggle of the popular classes.Faculdade UnB Planaltina (FUP)Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento RuralNowak, JörgNeves, Lucas do Couto2024-03-07T01:48:45Z2024-03-07T01:48:45Z2023-07-262024-03-06info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfNEVES, Lucas do Couto. Educadores do campo e movimentos sociais em formação : repercussões da licenciatura em educação do campo em Santo Antônio de Pádua - RJ. 2023. 126 f., il. Dissertação (Mestrado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural)—Universidade de Brasília, Brasília, 2023.http://repositorio2.unb.br/jspui/handle/10482/47978porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNB2024-03-07T01:48:45Zoai:repositorio.unb.br:10482/47978Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.unb.br/oai/requestrepositorio@unb.bropendoar:2024-03-07T01:48:45Repositório Institucional da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false
dc.title.none.fl_str_mv Educadores do campo e movimentos sociais em formação : repercussões da licenciatura em educação do campo em Santo Antônio de Pádua - RJ
title Educadores do campo e movimentos sociais em formação : repercussões da licenciatura em educação do campo em Santo Antônio de Pádua - RJ
spellingShingle Educadores do campo e movimentos sociais em formação : repercussões da licenciatura em educação do campo em Santo Antônio de Pádua - RJ
Neves, Lucas do Couto
Educação do campo
Formação de educadores
Movimentos sociais
title_short Educadores do campo e movimentos sociais em formação : repercussões da licenciatura em educação do campo em Santo Antônio de Pádua - RJ
title_full Educadores do campo e movimentos sociais em formação : repercussões da licenciatura em educação do campo em Santo Antônio de Pádua - RJ
title_fullStr Educadores do campo e movimentos sociais em formação : repercussões da licenciatura em educação do campo em Santo Antônio de Pádua - RJ
title_full_unstemmed Educadores do campo e movimentos sociais em formação : repercussões da licenciatura em educação do campo em Santo Antônio de Pádua - RJ
title_sort Educadores do campo e movimentos sociais em formação : repercussões da licenciatura em educação do campo em Santo Antônio de Pádua - RJ
author Neves, Lucas do Couto
author_facet Neves, Lucas do Couto
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Nowak, Jörg
dc.contributor.author.fl_str_mv Neves, Lucas do Couto
dc.subject.por.fl_str_mv Educação do campo
Formação de educadores
Movimentos sociais
topic Educação do campo
Formação de educadores
Movimentos sociais
description Dissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Faculdade UnB Planaltina, Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural, 2023.
publishDate 2023
dc.date.none.fl_str_mv 2023-07-26
2024-03-07T01:48:45Z
2024-03-07T01:48:45Z
2024-03-06
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv NEVES, Lucas do Couto. Educadores do campo e movimentos sociais em formação : repercussões da licenciatura em educação do campo em Santo Antônio de Pádua - RJ. 2023. 126 f., il. Dissertação (Mestrado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural)—Universidade de Brasília, Brasília, 2023.
http://repositorio2.unb.br/jspui/handle/10482/47978
identifier_str_mv NEVES, Lucas do Couto. Educadores do campo e movimentos sociais em formação : repercussões da licenciatura em educação do campo em Santo Antônio de Pádua - RJ. 2023. 126 f., il. Dissertação (Mestrado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural)—Universidade de Brasília, Brasília, 2023.
url http://repositorio2.unb.br/jspui/handle/10482/47978
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UnB
instname:Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
instname_str Universidade de Brasília (UnB)
instacron_str UNB
institution UNB
reponame_str Repositório Institucional da UnB
collection Repositório Institucional da UnB
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UnB - Universidade de Brasília (UnB)
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unb.br
_version_ 1810580781516455936

Registros relacionados