Principais parasitoses intestinais em crianças escolares: revisão integrativa

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Tatiana Santos
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: Almeida, Delma Holanda de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Diversitas Journal
Texto Completo: https://diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/2097
Resumo: RESUMO: As parasitoses são um problema de saúde pública muito frequente e acometem principalmente crianças em idade escolar devido a baixa imunidade e pouco entendimento relacionado a higiene e cuidados sanitários. Visando melhor compreensão das parasitoses que mais acometem escolares, este trabalho objetiva redigir sobre as doenças parasitárias mais frequentes em estudantes infantis encontradas em literatura atualizada nos últimos 5 anos – 2016 a 2021, tendo como pergunta norteadora: “quais parasitoses mais presentes em infantis de idade escolar referidas por pesquisas em bases de dados com publicação de 2016 a 2021?”. Trata-se de um estudo exploratório, do tipo revisão bibliográfica, sendo determinante a utilização de oito etapas para desenvolvimento da pesquisa: escolha do tema; delimitação do tema; plano de trabalho; coleta de dados; localização nas informações; documentação dos dados; seleção do material e redação do trabalho e utilizando o booleano “AND” às palavras-chaves: “crianças”, “parasitoses”, “escolar”. Assim, foram escolhidos vinte e três trabalhos que colaboravam e respondiam a questão norteadora, além de adequação ao tema proposto. Baseando-se na leitura dos artigos, foram considerados para a redação do trabalho as parasitoses abordadas em no mínimo 20% do material selecionado, sendo elas: giardíase, amebíase, ascaridíase, tricuríase e oxiuríase. O trabalho traz informações pertinentes as principais parasitoses encontradas em escolares nas principais base de dados entre 2016 a 2021 e oferece ao público leigo e demais pesquisadores conteúdos acerca das doenças elencadas.
id UNEAL_1ea5b0cdf2c71373a0f1951bfc193ba4
oai_identifier_str oai:ojs.emnuvens.com.br:article/2097
network_acronym_str UNEAL
network_name_str Diversitas Journal
repository_id_str
spelling Principais parasitoses intestinais em crianças escolares: revisão integrativaDoenças parasitárias, promoção de saúde, saúde da criança, saúde na escola. RESUMO: As parasitoses são um problema de saúde pública muito frequente e acometem principalmente crianças em idade escolar devido a baixa imunidade e pouco entendimento relacionado a higiene e cuidados sanitários. Visando melhor compreensão das parasitoses que mais acometem escolares, este trabalho objetiva redigir sobre as doenças parasitárias mais frequentes em estudantes infantis encontradas em literatura atualizada nos últimos 5 anos – 2016 a 2021, tendo como pergunta norteadora: “quais parasitoses mais presentes em infantis de idade escolar referidas por pesquisas em bases de dados com publicação de 2016 a 2021?”. Trata-se de um estudo exploratório, do tipo revisão bibliográfica, sendo determinante a utilização de oito etapas para desenvolvimento da pesquisa: escolha do tema; delimitação do tema; plano de trabalho; coleta de dados; localização nas informações; documentação dos dados; seleção do material e redação do trabalho e utilizando o booleano “AND” às palavras-chaves: “crianças”, “parasitoses”, “escolar”. Assim, foram escolhidos vinte e três trabalhos que colaboravam e respondiam a questão norteadora, além de adequação ao tema proposto. Baseando-se na leitura dos artigos, foram considerados para a redação do trabalho as parasitoses abordadas em no mínimo 20% do material selecionado, sendo elas: giardíase, amebíase, ascaridíase, tricuríase e oxiuríase. O trabalho traz informações pertinentes as principais parasitoses encontradas em escolares nas principais base de dados entre 2016 a 2021 e oferece ao público leigo e demais pesquisadores conteúdos acerca das doenças elencadas.Universidade Estadual de Alagoas - Eduneal2022-04-02info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/209710.48017/dj.v7i2.2097Diversitas Journal; v. 7 n. 2 (2022): Metodologias e práticas pedagógicas: a importância na formação de professores2525-521510.48017/dj.v7i2reponame:Diversitas Journalinstname:Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL)instacron:UNEALporhttps://diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/2097/1648Copyright (c) 2021 Tatiana Santos Silvahttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessSilva, Tatiana SantosAlmeida, Delma Holanda de2022-04-02T19:05:43Zoai:ojs.emnuvens.com.br:article/2097Revistahttps://diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/indexPUBhttps://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/muralinternacional/oairevistadiversitasjournal@gmail.com2525-52152525-5215opendoar:2023-01-13T09:47:30.287515Diversitas Journal - Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL)false
dc.title.none.fl_str_mv Principais parasitoses intestinais em crianças escolares: revisão integrativa
title Principais parasitoses intestinais em crianças escolares: revisão integrativa
spellingShingle Principais parasitoses intestinais em crianças escolares: revisão integrativa
Silva, Tatiana Santos
Doenças parasitárias, promoção de saúde, saúde da criança, saúde na escola.
title_short Principais parasitoses intestinais em crianças escolares: revisão integrativa
title_full Principais parasitoses intestinais em crianças escolares: revisão integrativa
title_fullStr Principais parasitoses intestinais em crianças escolares: revisão integrativa
title_full_unstemmed Principais parasitoses intestinais em crianças escolares: revisão integrativa
title_sort Principais parasitoses intestinais em crianças escolares: revisão integrativa
author Silva, Tatiana Santos
author_facet Silva, Tatiana Santos
Almeida, Delma Holanda de
author_role author
author2 Almeida, Delma Holanda de
author2_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Silva, Tatiana Santos
Almeida, Delma Holanda de
dc.subject.por.fl_str_mv Doenças parasitárias, promoção de saúde, saúde da criança, saúde na escola.
topic Doenças parasitárias, promoção de saúde, saúde da criança, saúde na escola.
description RESUMO: As parasitoses são um problema de saúde pública muito frequente e acometem principalmente crianças em idade escolar devido a baixa imunidade e pouco entendimento relacionado a higiene e cuidados sanitários. Visando melhor compreensão das parasitoses que mais acometem escolares, este trabalho objetiva redigir sobre as doenças parasitárias mais frequentes em estudantes infantis encontradas em literatura atualizada nos últimos 5 anos – 2016 a 2021, tendo como pergunta norteadora: “quais parasitoses mais presentes em infantis de idade escolar referidas por pesquisas em bases de dados com publicação de 2016 a 2021?”. Trata-se de um estudo exploratório, do tipo revisão bibliográfica, sendo determinante a utilização de oito etapas para desenvolvimento da pesquisa: escolha do tema; delimitação do tema; plano de trabalho; coleta de dados; localização nas informações; documentação dos dados; seleção do material e redação do trabalho e utilizando o booleano “AND” às palavras-chaves: “crianças”, “parasitoses”, “escolar”. Assim, foram escolhidos vinte e três trabalhos que colaboravam e respondiam a questão norteadora, além de adequação ao tema proposto. Baseando-se na leitura dos artigos, foram considerados para a redação do trabalho as parasitoses abordadas em no mínimo 20% do material selecionado, sendo elas: giardíase, amebíase, ascaridíase, tricuríase e oxiuríase. O trabalho traz informações pertinentes as principais parasitoses encontradas em escolares nas principais base de dados entre 2016 a 2021 e oferece ao público leigo e demais pesquisadores conteúdos acerca das doenças elencadas.
publishDate 2022
dc.date.none.fl_str_mv 2022-04-02
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/2097
10.48017/dj.v7i2.2097
url https://diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/2097
identifier_str_mv 10.48017/dj.v7i2.2097
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/2097/1648
dc.rights.driver.fl_str_mv Copyright (c) 2021 Tatiana Santos Silva
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2021 Tatiana Santos Silva
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Estadual de Alagoas - Eduneal
publisher.none.fl_str_mv Universidade Estadual de Alagoas - Eduneal
dc.source.none.fl_str_mv Diversitas Journal; v. 7 n. 2 (2022): Metodologias e práticas pedagógicas: a importância na formação de professores
2525-5215
10.48017/dj.v7i2
reponame:Diversitas Journal
instname:Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL)
instacron:UNEAL
instname_str Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL)
instacron_str UNEAL
institution UNEAL
reponame_str Diversitas Journal
collection Diversitas Journal
repository.name.fl_str_mv Diversitas Journal - Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL)
repository.mail.fl_str_mv revistadiversitasjournal@gmail.com
_version_ 1797051279268118528

Registros relacionados