Analfabetismo funcional: a inserção do cidadão analfabeto no mercado de trabalho
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2014 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Eventos Pedagógicos |
Texto Completo: | https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/9498 |
Resumo: | O objetivo do presenteé fazer uma reflexão acerca do Analfabetismo Funcional, bem como suas consequências em relação à vida pessoal e profissional do cidadão. Abordarei a questão das vagas de emprego disponíveis nas Agências no município de Sinop - MT, visando avaliar a importância da leitura e da escrita, nos dias atuais. Por meio de uma entrevista com os profissionais de Gestão de Pessoas desses estabelecimentos, procurarei entender as dificuldades de se preencher as vagasde emprego com carteira assinada e, qual o perfil adequado do profissionalque as empresas buscam. Vale ressaltar que Analfabeto Funcional é aquele que sabe ler, mas não compreende o texto como um todo. Palavras-chave: Sinop; analfabetismo funcional; analfabeto; agências de emprego. |
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Analfabetismo funcional: a inserção do cidadão analfabeto no mercado de trabalhoO objetivo do presenteé fazer uma reflexão acerca do Analfabetismo Funcional, bem como suas consequências em relação à vida pessoal e profissional do cidadão. Abordarei a questão das vagas de emprego disponíveis nas Agências no município de Sinop - MT, visando avaliar a importância da leitura e da escrita, nos dias atuais. Por meio de uma entrevista com os profissionais de Gestão de Pessoas desses estabelecimentos, procurarei entender as dificuldades de se preencher as vagasde emprego com carteira assinada e, qual o perfil adequado do profissionalque as empresas buscam. Vale ressaltar que Analfabeto Funcional é aquele que sabe ler, mas não compreende o texto como um todo. Palavras-chave: Sinop; analfabetismo funcional; analfabeto; agências de emprego. Unemat Editora2014-07-16info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/949810.30681/reps.v5i2.9498Eventos Pedagógicos; v. 5 n. 2 (2014): Gestos de Leitura; 373-3802236-3165reponame:Revista Eventos Pedagógicosinstname:Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT)instacron:UNEMATporhttps://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/9498/5581Copyright (c) 2022 Revista Eventos Pedagógicoshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessDiel, Bruno Luiz2022-12-27T20:30:20Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/9498Revistahttps://periodicos.unemat.br/index.php/repsPUBhttps://periodicos.unemat.br/index.php/reps/oai||eventospedagogicos@unemat-net.br2236-31652236-3165opendoar:2022-12-27T20:30:20Revista Eventos Pedagógicos - Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT)false |
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