Estudos Culturais: um campo fértil na contemporaneidade
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Data de Publicação: | 2015 |
Outros Autores: | , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Criar Educação |
Texto Completo: | https://periodicos.unesc.net/ojs/index.php/criaredu/article/view/6912 |
Resumo: | Fruto de um minicurso sobre os Estudos Culturais, o objetivo deste artigo é apresentar à comunidade Ibero-Americana presente neste Congresso, os Estudos Culturais em Educação, embasado no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), cuja proposta “visa à qualificação de professores e profissionais de várias áreas para examinar os processos educativos, o trabalho docente, o currículo e as variadas práticas pedagógicas e civilizatórias considerando-as campos em que estão em jogo múltiplos elementos implicados em relações de poder, compondo os terrenos das políticas culturais", ou seja, alguns conceitos e discussões que tratam de estudos multidisciplinares da cultura na sociedade contemporânea e as possíveis análises pela ótica deste campo do saber |
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Estudos Culturais: um campo fértil na contemporaneidadeFruto de um minicurso sobre os Estudos Culturais, o objetivo deste artigo é apresentar à comunidade Ibero-Americana presente neste Congresso, os Estudos Culturais em Educação, embasado no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), cuja proposta “visa à qualificação de professores e profissionais de várias áreas para examinar os processos educativos, o trabalho docente, o currículo e as variadas práticas pedagógicas e civilizatórias considerando-as campos em que estão em jogo múltiplos elementos implicados em relações de poder, compondo os terrenos das políticas culturais", ou seja, alguns conceitos e discussões que tratam de estudos multidisciplinares da cultura na sociedade contemporânea e as possíveis análises pela ótica deste campo do saberUNESC2015-12-07info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.unesc.net/ojs/index.php/criaredu/article/view/691210.18616/ce.v4i2.6912Revista Criar Educação; Vol. 4 No. 2 (2015): CRIAR EDUCAÇÃO – Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação – UNESCRevista Criar Educação; Vol. 4 Núm. 2 (2015): CRIAR EDUCAÇÃO – Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação – UNESCCriar Educação; v. 4 n. 2 (2015): CRIAR EDUCAÇÃO – Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação – UNESC2317-2452reponame:Criar Educaçãoinstname:Universidade do Extremo Sul Catarinense (Unesc)instacron:UNESCporhttps://periodicos.unesc.net/ojs/index.php/criaredu/article/view/6912/5857Copyright (c) 2021 Revista Criar Educaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessThomé Palácios Cechella, Nara CristineSantos da Costa, NathaliaBarbosa Pedro, FábiaVarela dos Santos, Alessandro2021-11-05T23:04:08Zoai:ojs2.periodicos.unesc.net:article/6912Revistahttps://periodicos.unesc.net/ojs/index.php/criareduPUBhttp://periodicos.unesc.net/index.php/criaredu/oaieditora@unesc.net||revistappge@unesc.net2317-24522317-2452opendoar:2023-08-14T10:19:16.417271Criar Educação - Universidade do Extremo Sul Catarinense (Unesc)true |
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