Aprendendo a voar: James Aggrey e os anos de formação de Kwame Nkrumah
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Data de Publicação: | 2018 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista de História (São Paulo) |
Texto Completo: | https://www.revistas.usp.br/revhistoria/article/view/138760 |
Resumo: | A característica mais marcante do político e ideólogo ganês Kwame Nkrumah (1909-1972) é seu pan-africanismo radical. O significante África tinha para ele o sentido de nação a ser construída e reconquistada. Este ímpeto pan-africano foi fruto de um amadurecimento visível em sua trajetória. Nela, o educador ganês James Aggrey (1875-1927) desempenhou papel fundamental. Por meio de uma crítica da obra de Nkrumah e dos discursos e escritos de Aggrey abordamos neste artigo a relação intelectual entre ambos. |
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Aprendendo a voar: James Aggrey e os anos de formação de Kwame NkrumahLearning to Fly: James Aggrey and the Kwame Nkrumah's years of formationKwame NkrumahÁfricaJames AggreyPan-africanismoGanaKwame NkrumahAfricaJames AggreyPan-africanismGanaA característica mais marcante do político e ideólogo ganês Kwame Nkrumah (1909-1972) é seu pan-africanismo radical. O significante África tinha para ele o sentido de nação a ser construída e reconquistada. Este ímpeto pan-africano foi fruto de um amadurecimento visível em sua trajetória. Nela, o educador ganês James Aggrey (1875-1927) desempenhou papel fundamental. Por meio de uma crítica da obra de Nkrumah e dos discursos e escritos de Aggrey abordamos neste artigo a relação intelectual entre ambos.The most remarkable characteristic of the Ghanaian politician and ideologist Kwame Nkrumah (1909-1972) is his radical Pan-Africanism. To him, the signifier Africa had the meaning of a nation to be built and reconquered. This Pan-African drive was the outcome of a visible maturation in his history. The Ghanaian educator James Aggrey (1875-1927) had an essential role in it. By means of a review of Nkrumah’s work and of Aggrey’s speeches and writings, we discuss the intellectual relations between them in this paper.Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas2018-12-17info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdftext/xmlhttps://www.revistas.usp.br/revhistoria/article/view/13876010.11606/issn.2316-9141.rh.2018.138760Revista de História; n. 177 (2018); 01-21Revista de História; No. 177 (2018); 01-21Revista de História; Núm. 177 (2018); 01-212316-91410034-8309reponame:Revista de História (São Paulo)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:UNESPporhttps://www.revistas.usp.br/revhistoria/article/view/138760/149346https://www.revistas.usp.br/revhistoria/article/view/138760/177542Copyright (c) 2018 Revista de Históriahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessPaiva, Felipe2021-11-18T20:09:31Zoai:revistas.usp.br:article/138760Revistahttps://www.revistas.usp.br/revhistoriaPUBhttps://www.revistas.usp.br/revhistoria/oairevistahistoria@usp.br||revistahistoria@assis.unesp.br2316-91410034-8309opendoar:2021-11-18T20:09:31Revista de História (São Paulo) - Universidade de São Paulo (USP)false |
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