(Re)constitutição do ideario de futuros professores de matematica num contexto de investigação sobre a pratica pedagogica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Jaramillo Quiceno, Diana Victoria
Data de Publicação: 2003
Tipo de documento: Tese
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Texto Completo: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1594629
Resumo: Orientador: Dario Fiorentini
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