Protagonistas da saúde : um jogo didático para o Ensino Médio sobre saúde sexual e reprodutiva = Protagonists of health: a didactic game for high school about sexual and reproductive health

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rodacoski, Jaime Lima, 1989-
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Texto Completo: https://hdl.handle.net/20.500.12733/3421
Resumo: Orientador: Silmara Marques Allegretti
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Assim sendo, este trabalho teve como objetivo desenvolver e avaliar um jogo didático para que estudantes possam aprender competências e habilidades relativas à promoção da saúde sexual, reprodutiva e à prevenção de ISTs. A metodologia de pesquisa teve como foco o desenvolvimento e avaliação de um jogo didático para estudantes do Ensino Médio como material complementar ao ensino de Biologia. Participaram da pesquisa estudantes da 1.ª série do Ensino Médio de uma Escola Estadual localizada no município de Jundiaí/SP, sendo divididos em dois grupos: grupo A – estudantes com aulas regulares sobre o tema e que também participaram do jogo "Protagonistas da Saúde", produto deste trabalho; Grupo B – estudantes que apenas participaram das aulas regulares sobre o tema. Ambos os grupos foram submetidos à avaliação de conhecimento (questionário 1), para analisar se o jogo causaria ganho na aprendizagem do Grupo A quando comparado ao Grupo B. Os resultados obtidos a partir desse primeiro questionário mostraram que houve melhora significativa na aprendizagem do Grupo A em relação ao Grupo B. O segundo questionário teve como propósito que os estudantes avaliassem as características do jogo; os resultados evidenciaram que o jogo cumpriu com aspectos importantes como a ludicidade e componentes formativos da aprendizagem. Concluiu-se, portanto, que a utilização de um jogo de tabuleiro se mostrou uma estratégia didática eficaz no ensino de biologia para estudantes do ensino médio e, consequentemente, na promoção da saúde sexual e reprodutivaAbstract: Recent studies indicate that approximately 50% of young people aged 14-24 year do not use condoms during sexual intercourse and that they have erroneous information about sexually transmitted infections. Recreational activities such as games have shown to be useful teaching tools. Therefore the objective of this work was to develop and evaluate a didactic game so that students can learn skills and abilities related to the promotion of sexual and reproductive health and the prevention of STIs. The methodology focused on the development and evaluation of a didactic game for high school students, to be applied as supplementary material in Biology. First grade High School students were separated into two groups: Group A – students with normal lectures regarding sexual education and that participated in the game "Health Protagonists", product of this work; Group B – students that only attended normal lectures. Both groups knowledge on the topic were assessed, to evaluate whether the game would have a significant impact on their learning. The results showed that there was an improvement in Group A knowledge acquisition when compared to Group B. The second questionnaire, which was for students to assess the game, showed that there were important aspects, such as playfulness and formative learning components, that were fulfilled. It was therefore concluded that, choosing a methodological teaching resource such as board games, is an effective didactic strategy for teaching high school students and, consequently, in promoting sexual and reproductive healthMestradoEnsino de BiologiaMestre em Ensino de BiologiaCAPES5522775[s.n.]Allegretti, Silmara Marques, 1963-Miguel, Danilo CicconeRink, JulianaUniversidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Instituto de BiologiaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Biologia em Rede NacionalUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASRodacoski, Jaime Lima, 1989-20202020-10-26T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf1 recurso online (142 p.) : il., digital, arquivo PDF.https://hdl.handle.net/20.500.12733/3421RODACOSKI, Jaime Lima. Protagonistas da saúde: um jogo didático para o Ensino Médio sobre saúde sexual e reprodutiva = Protagonists of health: a didactic game for high school about sexual and reproductive health . 2020. 1 recurso online (142 p.) Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Biologia, Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/3421. Acesso em: 3 set. 2024.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1238315Requisitos do sistema: Software para leitura de arquivo em PDFporreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2022-04-01T14:28:44Zoai::1238315Biblioteca Digital de Teses e DissertaçõesPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/tese/oai.aspsbubd@unicamp.bropendoar:2022-04-01T14:28:44Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
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