AÇÕES DE EDUCAÇÃO E SAÚDE E PERCEPÇÃO SOBRE A TRANSMISSÃO DA MALÁRIA NA COMUNIDADE DE SÃO FRANCISCO DO UIRATAPURU, LARANJAL DO JARÍ, AMAPÁ

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ribeiro, Naylane
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Lima e Silva, Raullyan Borja, Souto, Raimundo Nonato Picanço
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Biota Amazônia
Texto Completo: https://periodicos.unifap.br/index.php/biota/article/view/860
Resumo: Este estudo visou identificar a percepção dos residentes da comunidade de São Francisco do Iratapuru, Laranjal do Jari sobre a transmissão da malária e desenvolver ações socioeducativas de controle e prevenção. A comunidade de São Francisco do Iratapuru está situada na foz do rio Iratapuru, na Reserva de Desenvolvimento Sustentável do rio Iratapuru. Os dados referentes aos fatores envolvidos na transmissão da malária foram levantados através de entrevistas com um roteiro formulários previamente elaborados e testados junto aos profissionais das áreas de saúde (um microscopista, um guarda de endemias e um agente comunitário de saúde), educação (dez professores, uma merendeira e um auxiliar de serviços gerais) e com adultos, adolescentes e crianças (150) residentes na comunidade de São Francisco do rio Iratapuru. As atividades educativas realizadas foram: palestras, oficinas, minicursos e diversas atividades de cunho lúdico e a elaboração de material didático: calendários, folders, jogos didáticos e filme de animação – enfocando situações cotidianas da realidade local.Palavras-chave: comunidade tradicional, malária humana, parasitas, Anopheles. 
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spelling AÇÕES DE EDUCAÇÃO E SAÚDE E PERCEPÇÃO SOBRE A TRANSMISSÃO DA MALÁRIA NA COMUNIDADE DE SÃO FRANCISCO DO UIRATAPURU, LARANJAL DO JARÍ, AMAPÁACTIONS OF EDUCATION AND HEALTH AND PERCEPTION ON THE TRANSMISSION OF THE MALARIA IN THE COMMUNITY OF SÃO FRANCISCO OF UIRATAPURU, LARANJAL DO JARÍ, AMAPÁEste estudo visou identificar a percepção dos residentes da comunidade de São Francisco do Iratapuru, Laranjal do Jari sobre a transmissão da malária e desenvolver ações socioeducativas de controle e prevenção. A comunidade de São Francisco do Iratapuru está situada na foz do rio Iratapuru, na Reserva de Desenvolvimento Sustentável do rio Iratapuru. Os dados referentes aos fatores envolvidos na transmissão da malária foram levantados através de entrevistas com um roteiro formulários previamente elaborados e testados junto aos profissionais das áreas de saúde (um microscopista, um guarda de endemias e um agente comunitário de saúde), educação (dez professores, uma merendeira e um auxiliar de serviços gerais) e com adultos, adolescentes e crianças (150) residentes na comunidade de São Francisco do rio Iratapuru. As atividades educativas realizadas foram: palestras, oficinas, minicursos e diversas atividades de cunho lúdico e a elaboração de material didático: calendários, folders, jogos didáticos e filme de animação – enfocando situações cotidianas da realidade local.Palavras-chave: comunidade tradicional, malária humana, parasitas, Anopheles.  This study sought to identify the residents' of the community from San Francisco of Iratapuru perception, Orange grove of Jari on the transmission of the malaria and to develop actions partner educational of control and prevention. The community from San Francisco of Iratapuru this placed in the mouth of the river Iratapuru, in the Reservation of Maintainable Development of the river Iratapuru. The data regarding the factors involved in the transmission of the malaria were lifted up through interviews with an itinerary previously elaborated forms and tested the professionals of the areas of health close to (a microscopists, a guard of endemics and a community agent of health), education (ten teachers, a lunch-box and an auxiliary of general services) and with adults, adolescents and children (150) residents in the community from San Francisco of the river Iratapuru. The accomplished educational activities were: lectures, workshops, mini courses and several activities of stamp ludic and the elaboration of didactic material: calendars, folders, didactic games and animation film - focusing daily situations of the local reality.Keywords: Traditional community; human malaria; parasites; Anopheles.Universidade Federal do AmapáRibeiro, NaylaneLima e Silva, Raullyan BorjaSouto, Raimundo Nonato Picanço2014-10-10info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArtigo Avaliado pelos Paresapplication/pdfhttps://periodicos.unifap.br/index.php/biota/article/view/86010.18561/2179-5746/biotaamazonia.v4n3p37-41Biota Amazônia (Biote Amazonie, Biota Amazonia, Amazonian Biota); v. 4, n. 3 (2014); 37-412179-5746reponame:Biota Amazôniainstname:Universidade Federal do Amapá (UNIFAP)instacron:UNIFAPporhttps://periodicos.unifap.br/index.php/biota/article/view/860/v4n3p37-41.pdfComunidade tradicional; malária humana; parasitas; AnophelesDireitos autorais 2014 Biota Amazônia (Biote Amazonie, Biota Amazonia, Amazonian Biota)http://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccess2016-04-12T19:58:16Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/860Revistahttp://periodicos.unifap.br/index.php/biotaONGhttps://periodicos.unifap.br/index.php/biota/oai||juliosa@unifap.br2179-57462179-5746opendoar:2016-04-12T19:58:16Biota Amazônia - Universidade Federal do Amapá (UNIFAP)false
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