A participação da família na escola

• Autor(a) principal: Trentin, Samara Thais Assunção dos Santos
• Data de Publicação: 2017
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UNIJUI
• Texto Completo: http://bibliodigital.unijui.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/4567
• topic: Ciências Humanas; Pedagogia; Participação; Família; Escola

O presente estudo enfatiza a participação da família na escola e foi realizado em uma turma do quarto ano do ensino fundamental, com o objetivo de identificar e analisar os impactos da participação da família na escola. Foi analisada a importância dessa participação no contexto escolar e no que eles interferem. Para a investigação deste trabalho, foram realizadas observações de campo e coleta de dados em forma de questionário individual, a pesquisa investigou a possível existência da participação escolar dos pais, qual a participação que a escola espera da família, e que a família espera da escola, de que forma a família participa da educação escolar dos seus filhos e as opiniões dos pais em relação à importância da família no ambiente escolar. Buscou-se também com essa pesquisa trazer situações problemas, para se ter um esclarecimento de como família e escola atuam em seus papeis, e o que eles fazem para poder resolver situações de conflitos uma com a outra, não tentando achar nenhum culpado, mas sim achar uma possível solução. Os resultados mostram que pais e professores se aproximam do entendimento do que seja participação, e que falta pouco para essa parceria acontecer, mas ainda é um longo caminho que deve ser percorrido e não deve ser deixado de lado, pois ambos os lados só tem a ganhar se essa participação acontecer.