Um diálogo sobre democracia: as contribuições de Paulo Freire e Jhon Dewey para a construção de uma educação com bases democráticas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: da Silva, Jefferson Melo
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Diálogo
Texto Completo: https://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/Dialogo/article/view/10498
Resumo: A educação democrática surge mediante os direcionamentos da sociedade ou ela é instrumento impulsionador de mudanças a partir de suas práticas? Buscamos responder este questionamento através de uma análise bibliográfica articulando as teorias filosóficas de John Dewey com as do patrono da educação, Paulo Freire. Ambos percebiam a escola enquanto espaço de organização social, vislumbrando uma articulação entre educação e política nas salas de aula atrelada a vivências práticas de democracia no interior das instituições e reverberando para além dela.
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