Concordância entre duas classificações para a aptidão cardiorrespiratória em crianças

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Paludo, Ana Carolina
Data de Publicação: 2012
Outros Autores: Fernandes, Rômulo Araújo [UNESP], Blasquez, Gabriela, Zambrin, Lidyane Ferreira, Serassuelo Junior, Helio
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://dx.doi.org/10.1590/S0103-05822012000300015
http://hdl.handle.net/11449/29042
Resumo: OBJETIVO: Analisar a concordância entre duas diferentes tabelas de pontos de corte para a classificação da aptidão cardiorrespiratória em escolares de sete a 10 anos de idade, de ambos os sexos. MÉTODOS: Estudo de delineamento transversal do qual participaram 184 escolares (106 meninos e 78 meninas) de sete a 10 anos de idade. A aptidão cardiorrespiratória dos escolares foi obtida por meio do teste de campo de corrida ou caminhada de nove minutos. Para a discriminação do desempenho no teste, foram utilizados dois critérios ajustados por sexo e idade: Fitnessgram (1987) e o de Bergmann et al (2010). A concordância entre os pontos de corte foi verificada pelo teste de McNemar e pelo índice Kappa, com significância estatística de p<0,05. RESULTADOS: As análises demonstraram que não houve diferença no percentual de jovens classificados como aptos fisicamente (Fitnessgram com 58,1% e Bergmann et al, 59,2%; p=0,864). de forma similar, a concordância entre os pontos de corte apresentou-se moderada (Kappa=0,61). CONCLUSÕES: Ambos os pontos de corte para aptidão cardiorrespiratória classificaram de maneira semelhante os escolares, independentemente do sexo.
id UNSP_2102003052a4eeca325e23bcd6e75feb
oai_identifier_str oai:repositorio.unesp.br:11449/29042
network_acronym_str UNSP
network_name_str Repositório Institucional da UNESP
repository_id_str 2946
spelling Concordância entre duas classificações para a aptidão cardiorrespiratória em criançasConcordancia entre dos clasificaciones para la aptitud cardiorrespiratoria en niñosConcordance between two classifications for cardiorespiratory fitness in childrenaptidão físicaatividade motoracriançaaptitud físicaactividad motoraniñophysical fitnessmotor activitychildOBJETIVO: Analisar a concordância entre duas diferentes tabelas de pontos de corte para a classificação da aptidão cardiorrespiratória em escolares de sete a 10 anos de idade, de ambos os sexos. MÉTODOS: Estudo de delineamento transversal do qual participaram 184 escolares (106 meninos e 78 meninas) de sete a 10 anos de idade. A aptidão cardiorrespiratória dos escolares foi obtida por meio do teste de campo de corrida ou caminhada de nove minutos. Para a discriminação do desempenho no teste, foram utilizados dois critérios ajustados por sexo e idade: Fitnessgram (1987) e o de Bergmann et al (2010). A concordância entre os pontos de corte foi verificada pelo teste de McNemar e pelo índice Kappa, com significância estatística de p<0,05. RESULTADOS: As análises demonstraram que não houve diferença no percentual de jovens classificados como aptos fisicamente (Fitnessgram com 58,1% e Bergmann et al, 59,2%; p=0,864). de forma similar, a concordância entre os pontos de corte apresentou-se moderada (Kappa=0,61). CONCLUSÕES: Ambos os pontos de corte para aptidão cardiorrespiratória classificaram de maneira semelhante os escolares, independentemente do sexo.OBJETIVO: Analizar la concordancia entre dos distintas tablas de puntos de corte para la clasificación de la aptitud cardiorrespiratoria, en escolares de siete a diez años de edad, de ambos sexos. MÉTODOS: Estudio de delineación transversal, en el que participaron 184 escolares (106 muchachos y 78 muchachas) de siete a 10 años de edad. La aptitud cardiorrespiratoria de los escolares se obtuvo a través de la prueba de campo de carrera o caminata de 9 minutos. Para la discriminación del desempeño en la prueba, se utilizaron dos criterios ajustados por sexo y edad: Fitnessgram (1987) y el de Bergmann et al (2010). La concordancia entre los puntos de corte fue verificada por la prueba de McNemar e índice Kappa, con significancia estadística de p<0,05. RESULTADOS: Los análisis demostraron que no hubo diferencia en el porcentaje de jóvenes clasificados como aptos físicamente (Fitnessgram con 58,1% y Bergmann et al, 59,2%; p=0,864). de modo similar, la concordancia entre los puntos de corte se presentó moderada (Kappa=0,61). CONCLUSIONES: Ambos puntos de corte para aptitud cardiorrespiratoria clasificaron de manera semejante a los escolares, independiente del sexo.OBJECTIVE: To verify the agreement between two different cutoff points for cardiorespiratory fitness in schoolchildren, with ages ranging from seven to 10 years of both genders. METHODS: A cross-sectional study composed of 184 schoolchildren (106 boys and 78 girls) aged from seven to 10 years-old. Cardiorespiratory fitness was measured by the run and walk test (9 minutes). Two cutoff points were used to indicate the performance in the run and walk test: Fitnessgram (1987) and Bergmann et al (2010). The agreement was verified by the McNemar test and the Kappa index, and p<0.05 was considered as significant. RESULTS: No differences were noticed between the percentage of fit subjects according to both cutoff criteria (Fitnessgram with 58.1% and Bergmann et al, 59.2%; p=0.864). Similarly, there was moderate concordance between the cutoff points (Kappa=0.61). CONCLUSIONS: Both cutoff points for physical fitness similarly classified the schoolchildren, regardless of gender.Unesp Departamento de Educação FísicaUniversidade PaulistaCentro Universitário de Rio PretoUEL Departamento de Ciências do EsporteUnesp Departamento de Educação FísicaSociedade de Pediatria de São PauloUniversidade Estadual Paulista (Unesp)Universidade Paulista (UNIP)Centro Universitário de Rio PretoUniversidade Estadual de Londrina (UEL)Paludo, Ana CarolinaFernandes, Rômulo Araújo [UNESP]Blasquez, GabrielaZambrin, Lidyane FerreiraSerassuelo Junior, Helio2014-05-20T15:14:05Z2014-05-20T15:14:05Z2012-09-01info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/article404-408application/pdfhttp://dx.doi.org/10.1590/S0103-05822012000300015Revista Paulista de Pediatria. Sociedade de Pediatria de São Paulo, v. 30, n. 3, p. 404-408, 2012.0103-0582http://hdl.handle.net/11449/2904210.1590/S0103-05822012000300015S0103-05822012000300015S0103-05822012000300015.pdfSciELOreponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPporRevista Paulista de Pediatria0,472info:eu-repo/semantics/openAccess2024-06-18T17:42:43Zoai:repositorio.unesp.br:11449/29042Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestopendoar:29462024-08-05T15:46:38.618471Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false
dc.title.none.fl_str_mv Concordância entre duas classificações para a aptidão cardiorrespiratória em crianças
Concordancia entre dos clasificaciones para la aptitud cardiorrespiratoria en niños
Concordance between two classifications for cardiorespiratory fitness in children
title Concordância entre duas classificações para a aptidão cardiorrespiratória em crianças
spellingShingle Concordância entre duas classificações para a aptidão cardiorrespiratória em crianças
Paludo, Ana Carolina
aptidão física
atividade motora
criança
aptitud física
actividad motora
niño
physical fitness
motor activity
child
title_short Concordância entre duas classificações para a aptidão cardiorrespiratória em crianças
title_full Concordância entre duas classificações para a aptidão cardiorrespiratória em crianças
title_fullStr Concordância entre duas classificações para a aptidão cardiorrespiratória em crianças
title_full_unstemmed Concordância entre duas classificações para a aptidão cardiorrespiratória em crianças
title_sort Concordância entre duas classificações para a aptidão cardiorrespiratória em crianças
author Paludo, Ana Carolina
author_facet Paludo, Ana Carolina
Fernandes, Rômulo Araújo [UNESP]
Blasquez, Gabriela
Zambrin, Lidyane Ferreira
Serassuelo Junior, Helio
author_role author
author2 Fernandes, Rômulo Araújo [UNESP]
Blasquez, Gabriela
Zambrin, Lidyane Ferreira
Serassuelo Junior, Helio
author2_role author
author
author
author
dc.contributor.none.fl_str_mv Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Universidade Paulista (UNIP)
Centro Universitário de Rio Preto
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
dc.contributor.author.fl_str_mv Paludo, Ana Carolina
Fernandes, Rômulo Araújo [UNESP]
Blasquez, Gabriela
Zambrin, Lidyane Ferreira
Serassuelo Junior, Helio
dc.subject.por.fl_str_mv aptidão física
atividade motora
criança
aptitud física
actividad motora
niño
physical fitness
motor activity
child
topic aptidão física
atividade motora
criança
aptitud física
actividad motora
niño
physical fitness
motor activity
child
description OBJETIVO: Analisar a concordância entre duas diferentes tabelas de pontos de corte para a classificação da aptidão cardiorrespiratória em escolares de sete a 10 anos de idade, de ambos os sexos. MÉTODOS: Estudo de delineamento transversal do qual participaram 184 escolares (106 meninos e 78 meninas) de sete a 10 anos de idade. A aptidão cardiorrespiratória dos escolares foi obtida por meio do teste de campo de corrida ou caminhada de nove minutos. Para a discriminação do desempenho no teste, foram utilizados dois critérios ajustados por sexo e idade: Fitnessgram (1987) e o de Bergmann et al (2010). A concordância entre os pontos de corte foi verificada pelo teste de McNemar e pelo índice Kappa, com significância estatística de p<0,05. RESULTADOS: As análises demonstraram que não houve diferença no percentual de jovens classificados como aptos fisicamente (Fitnessgram com 58,1% e Bergmann et al, 59,2%; p=0,864). de forma similar, a concordância entre os pontos de corte apresentou-se moderada (Kappa=0,61). CONCLUSÕES: Ambos os pontos de corte para aptidão cardiorrespiratória classificaram de maneira semelhante os escolares, independentemente do sexo.
publishDate 2012
dc.date.none.fl_str_mv 2012-09-01
2014-05-20T15:14:05Z
2014-05-20T15:14:05Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://dx.doi.org/10.1590/S0103-05822012000300015
Revista Paulista de Pediatria. Sociedade de Pediatria de São Paulo, v. 30, n. 3, p. 404-408, 2012.
0103-0582
http://hdl.handle.net/11449/29042
10.1590/S0103-05822012000300015
S0103-05822012000300015
S0103-05822012000300015.pdf
url http://dx.doi.org/10.1590/S0103-05822012000300015
http://hdl.handle.net/11449/29042
identifier_str_mv Revista Paulista de Pediatria. Sociedade de Pediatria de São Paulo, v. 30, n. 3, p. 404-408, 2012.
0103-0582
10.1590/S0103-05822012000300015
S0103-05822012000300015
S0103-05822012000300015.pdf
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv Revista Paulista de Pediatria
0,472
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv 404-408
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Sociedade de Pediatria de São Paulo
publisher.none.fl_str_mv Sociedade de Pediatria de São Paulo
dc.source.none.fl_str_mv SciELO
reponame:Repositório Institucional da UNESP
instname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
instname_str Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron_str UNESP
institution UNESP
reponame_str Repositório Institucional da UNESP
collection Repositório Institucional da UNESP
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1808128560685121536

Registros relacionados