CEMFICAs Araçatuba e Faculdade de Odontologia-UNESP: parceria nas ações de promoção de saúde

• Autor(a) principal: Parras, Andrea Alves [UNESP]
• Data de Publicação: 2013
• Outros Autores: Garcia, Thais Gielfi [UNESP], Silva, Tiago Amorim [UNESP], Bordignon, Leonardo Sacchi [UNESP], Domeneghetti, Paulo Fernando, Binhardi, Tiago Della Rovere [UNESP], Silva, Naiara Montes da [UNESP], Botacin, Paulo Roberto [UNESP]
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
• Texto Completo: http://www.inscricoes.fmb.unesp.br/publicacao.asp?codTrabalho=OTY3NA==; http://hdl.handle.net/11449/146805
• topic: Promoção de saúde; Saúde da família; CEMFICA

Introdução: Os Centros Municipais de Formação Integral da Criança e do Adolescente (CEMFICAs) proporcionam às crianças e adolescentes, condições de desenvolver habilidades, hábitos e atitudes que favoreçam as suas formações integrais (física, psíquica, social e intelectual). Por meio do acompanhamento escolar, oferecimento de atividades esportivas, recreação, iniciação musical e artes plásticas. Objetivos: Em parceria com a UNESP-Araçatuba foram articuladas atividades que visavam: 1.Desenvolver e estimular hábitos de higiene, saúde e alimentação, 2. Promover a integração escola-família e comunidade, 3. Oferecer aos menores dos CEMFICAs-Araçatuba e seus familiares ações de promoção de saúde, que foram efetivadas pela UNESP-Araçatuba. Métodos: Durante visitas semanais, cada uma com cerca de 4 horas de duração, nos períodos manhã e tarde, uma vez por semana, onde dois acadêmicos ministraram palestras sobre controle de placa bacteriana, técnicas e escovação, cárie dental, alimentação saudável, câncer bucal, consumo de tabaco e álcool. Estas palestras foram repetidas nas reuniões com os pais ou cuidadores das crianças e jovens. Associadas a estas atividades foram efetuadas a evidenciação de placa bacteriana nos menores, para registro do índice de higiene oral (IHOS). Esta ação foi repetida outras duas vezes para que se observasse, com mais detalhes, o desenvolvimento da prática e controle e prevenção da cárie. Todos os materiais utilizados nas palestras foram confeccionados pelos bolsistas. Resultados: Na 1ª Avaliação, com 66 crianças presentes, o do IHOS para higiene bucal ótima em 84,21% (n=48), 26% com higiene bucal regular (n=3) e 10,52% higiene bucal ruim (n=6); 2ª Avaliação do IHOS, com 32 crianças presentes, 27(84,38%) higiene bucal ótima, 4(12,5%) higiene bucal regular e 1(3,13%) higiene bucal ruim; na 3ª Avaliação do IHOS, com 21 crianças presentes 21(100%) higiene bucal ótima, 0(0%) higiene bucal regular e 0(0%) higiene bucal ruim, que demonstra uma significativa melhora na higienização bucal das crianças. Os menores mostraram interesse pelas técnicas de escovação e saúde bucal, estimulados pelos familiares, que conscientizados serão fortes colaboradores para a manutenção da saúde bucal dos menores. Os acadêmicos demonstram maior segurança na apresentação dos temas, reconhecem e manifestam a importância de ações efetivada e obtenção de uma vivência maior. Os pais mostraram maior liberdade em questionar sobre assuntos relacionados à saúde bucal e a saúde geral da família e em especial dos menores.