Educação, ética e experiência na contemporaneidade

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Rafael Bianchi
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Carvalho, Alonso Bezerra de [UNESP]
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://www.uff.br/periodicoshumanas/index.php/ecos/article/view/1191/1047
http://hdl.handle.net/11449/126965
Resumo: The objetive of this paper is discuss, briefly, how are configured the dimensions of experience and ethics in society called "liquid" - from the discussions conducted by Zygmunt Bauman. It is observed that there is a difficulty of construction and maintenance of human relations which also leads to impoverishment of experience. This condition is related to the conexion of the bonds with the logic of consumption, which favors the ephemerality, disposability and transforming the other into an object of satisfaction. As a result, a new ethic becomes necessary, being guided in the rediscovery of public spaces as places of exchange (for exemple, the school institution), the experience with the other recognized as an autonomous subject and the reconfiguration of social ties from a policy of friendship.
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