Relacionamento terapêutico com criança no período perioperatório: utilização do brinquedo e da dramatização.
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Data de Publicação: | 2002 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UNESP |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/11449/219292 |
Resumo: | The purpose of this study was to analyse the therapeutic relationship between a nursing student and a 3 years old child during perioperative period. Through the use of careful development assessments, preoperative tours, and therapeutic play techniques her fears and anxiety because of hospitalization and surgery were reduced and the surgical experience was lived by the child in a constructive manner. Parents and peri-operative team have evaluated positively the preparation and assessment of the child for surgery. |
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Relacionamento terapêutico com criança no período perioperatório: utilização do brinquedo e da dramatização.Therapeutic relation with children in the preoperative period: use of play and dramatizationThe purpose of this study was to analyse the therapeutic relationship between a nursing student and a 3 years old child during perioperative period. Through the use of careful development assessments, preoperative tours, and therapeutic play techniques her fears and anxiety because of hospitalization and surgery were reduced and the surgical experience was lived by the child in a constructive manner. Parents and peri-operative team have evaluated positively the preparation and assessment of the child for surgery.Faculdade de Medicina de Botucatu-UNESP.Universidade Estadual Paulista (UNESP)Faleiros, FabianaSadala, Maria Lúcia AraújoRocha, Eliana Mara2022-04-28T18:54:42Z2022-04-28T18:54:42Z2002-03-01info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/article58-65Revista da Escola de Enfermagem da U S P, v. 36, n. 1, p. 58-65, 2002.0080-6234http://hdl.handle.net/11449/2192922-s2.0-0042972624Scopusreponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPporRevista da Escola de Enfermagem da U S Pinfo:eu-repo/semantics/openAccess2022-04-28T18:54:42Zoai:repositorio.unesp.br:11449/219292Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestopendoar:29462024-08-05T19:36:39.241662Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false |
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The purpose of this study was to analyse the therapeutic relationship between a nursing student and a 3 years old child during perioperative period. Through the use of careful development assessments, preoperative tours, and therapeutic play techniques her fears and anxiety because of hospitalization and surgery were reduced and the surgical experience was lived by the child in a constructive manner. Parents and peri-operative team have evaluated positively the preparation and assessment of the child for surgery. |
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