O ensino de pedologia no curso de licenciatura em geografia: uma investigação sobre a formação inicial

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Paiuta, Priscila Secafem [UNESP]
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://hdl.handle.net/11449/142939
http://www.athena.biblioteca.unesp.br/exlibris/bd/capelo/2016-07-15/000867410.pdf
Resumo: This work is the result of studies about the basic formation of geography's teachers in the field of the pedology's education. The choice of this theme approaches the main difficulties have been verified in the pedology's education at UNESP - Rio Claro and which are the aftermaths to the future teaching practice in the pedology's education in the basic education. For its establishment, some documents like the Political Pedagogical Project of UNESP Geography's course - Rio Claro, the Parâmetros Curriculares Nacional (PCN) of the middle and elementary School were used. Moreover, questionnaires and interviews were applied to the students, preofessors and graduates of geography course of UNESP - Rio Claro
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