El proceso de lectura en el Sistema de Información Documental
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2010 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | InCID |
Texto Completo: | https://www.revistas.usp.br/incid/article/view/42325 |
Resumo: | Se concibe a la lectura como un proceso y no como el resultado en sí. Se analizan las etapas que constituyen ese proceso desde el punto de vista lingüístico, cognoscitivo y hermenéutico. Partiendo de la distinción entre el lenguaje interno y el lenguaje externo que hacía la filosofía medieval, se toma la información como un ente ideal análogo al lenguaje interno y al documento como su objetivación. En el proceso de la lectura se realiza la desobjetivación de la información. |
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El proceso de lectura en el Sistema de Información DocumentalThe reading process in documentary information systemProceso de lecturainformacióndocumento.Process of readinginformationdocumentSe concibe a la lectura como un proceso y no como el resultado en sí. Se analizan las etapas que constituyen ese proceso desde el punto de vista lingüístico, cognoscitivo y hermenéutico. Partiendo de la distinción entre el lenguaje interno y el lenguaje externo que hacía la filosofía medieval, se toma la información como un ente ideal análogo al lenguaje interno y al documento como su objetivación. En el proceso de la lectura se realiza la desobjetivación de la información.Reading is conceived as a process and not as a result. The reading process stages are analyzed from a linguistic, a cognitive and a hermeneutic points of view. From the perspective of the medieval philosophy a distinction is made between inner and external language, so information is taken as an ideal entity similar to inner language and a document is seen as its objetivation. During the reading process the deobjetivation of information is carried out.Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto2010-12-17info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/incid/article/view/4232510.11606/issn.2178-2075.v1i2p133-152InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação; v. 1 n. 2 (2010); 133-1522178-2075reponame:InCIDinstname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporhttps://www.revistas.usp.br/incid/article/view/42325/45996Rendón Rojas, Miguel AngelMartínez Sánchez, Elia Magdalenainfo:eu-repo/semantics/openAccess2015-04-14T11:21:19ZRevistahttp://revistas.ffclrp.usp.br/incidPUB |
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Se concibe a la lectura como un proceso y no como el resultado en sí. Se analizan las etapas que constituyen ese proceso desde el punto de vista lingüístico, cognoscitivo y hermenéutico. Partiendo de la distinción entre el lenguaje interno y el lenguaje externo que hacía la filosofía medieval, se toma la información como un ente ideal análogo al lenguaje interno y al documento como su objetivación. En el proceso de la lectura se realiza la desobjetivación de la información. |
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