Intuição: o discurso da literatura
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Data de Publicação: | 1997 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online) |
Texto Completo: | https://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/34955 |
Resumo: | The purpose of this article is to present the concept of intuition in the literature in general and review how this theme has been considered in the nursing literature in particular. The findings in the li terature where intuition appears as an innate and accessible attribute of the human being are presented in short. The authors assume a favorable position concerning the association of the rational and intuitive aspects of the human being as a. hind of personal development and amplification of the possibilities to understand and help people. |
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Intuição: o discurso da literatura Intuition: the discourse of literature HolismAlternatives PracticesPráticas AlternativasAbordagem Holística The purpose of this article is to present the concept of intuition in the literature in general and review how this theme has been considered in the nursing literature in particular. The findings in the li terature where intuition appears as an innate and accessible attribute of the human being are presented in short. The authors assume a favorable position concerning the association of the rational and intuitive aspects of the human being as a. hind of personal development and amplification of the possibilities to understand and help people. Neste artigo, temos por objetivo apresentar o conceito de intuição na literatura geral e resgatar, na literatura de enfermagem, qual tratamento tem sido dado a esta temática. Apresentamos, sucintamente, os achados da literatura, onde a intuição aparece como um atributo inato e acessível ao ser humano. Nos posicionamos favoráveis à união dos aspectos racional e intuitivo do nosso ser como uma forma de desenvolvimento pessoal e ampliação das possibilidades de compreender e ajudar as pessoas. Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem1997-04-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/3495510.1590/S0080-62341997000100007Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 31 n. 1 (1997); 89-95 Revista da Escola de Enfermagem da USP; Vol. 31 No. 1 (1997); 89-95 Revista da Escola de Enfermagem da USP; Vol. 31 Núm. 1 (1997); 89-95 1980-220X0080-6234reponame:Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporhttps://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/34955/37691http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessMarta, Ilda Estefani RibeiroBerton, Ani Fabiana2012-07-24T20:08:09Zoai:revistas.usp.br:article/34955Revistahttps://www.revistas.usp.br/reeuspPUBhttps://www.revistas.usp.br/reeusp/oai||nursingscholar@usp.br1980-220X0080-6234opendoar:2012-07-24T20:08:09Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false |
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