A ficção científica e o estranhamento cognitivo no ensino de ciências: estudos críticos e propostas de sala de aula

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Piassi, Luís Paulo de Carvalho
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Texto Completo: https://doi.org/10.1590/S1516-73132013000100011
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