O método Peer Instruction: uma proposta didática para o ensino do efeito fotoelétrico

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Barros, Marcelo Alves
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Texto Completo: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxi/sys/resumos/T0598-1.pdf
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