Trabalhar para estudar: sobre a pertinência da noção de transição escola-trabalho no Brasil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Comin, Alvaro Augusto
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Texto Completo: https://doi.org/10.1590/s0101-33002011000300004
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