Study of a remote intervention with vulnerable adolescents in the COVID-19 pandemic 

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Britto, Ana Luisa Sanders
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Silva, Marcela Dantas dos Santos, Castilho, Pedro Teixeira
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Estilos da Clínica (Online)
Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/178660
Resumo:  Ancrée dans les concepts de biopolitique et nécropolitique, et de psychanalyse lacanienne, la recherche vise à réfléchir sur les effets de la pandémie sur les adolescents vulnérables, qui font partie du projet Desembola da Ideia. La (non) implication des adolescents dans les mesures de protection contre le virus a nécessité la création d'espaces virtuels pour les ateliers et leur accueil, pour servir de canal pour répondre à leur anxiété. De plus, il analyse les modes de subjectivation qui ont été évoqués dans l'expérience de prise en charge psychosociale dans des groupes éloignés pendant cette période. Des vignettes cliniques recueillies auprès des groupes éloignés et discutées dans trois catégories d'analyse sont utilisées comme méthodologie. Ainsi, la prise en charge à distance a servi de «prothèse» pour maintenir quelque chose du lien social, face à l'abandon imposé par la pandémie et la violence déjà vécue par ces adolescents.
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spelling Study of a remote intervention with vulnerable adolescents in the COVID-19 pandemic Etude d'une intervention à distance auprès d'adolescents vulnérables dans la pandémie COVID-19Estudio de una intervención remota con adolescentes vulnerables en la pandemia COVID-19Estudo de uma intervenção remota com adolescentes em situação de vulnerabilidade na pandemia do COVID-19AdolescenceLein socialNécropolitiquesPandémiePsychanalyseAdolescenceSocial bondPandemicPsychoanalysisNecropoliticsAdolescência Laço socialNecropolíticaPandemiaPsicanáliseAdolescenciaVínculo social NecropoliticaPandemiaPsicoanálisis Ancrée dans les concepts de biopolitique et nécropolitique, et de psychanalyse lacanienne, la recherche vise à réfléchir sur les effets de la pandémie sur les adolescents vulnérables, qui font partie du projet Desembola da Ideia. La (non) implication des adolescents dans les mesures de protection contre le virus a nécessité la création d'espaces virtuels pour les ateliers et leur accueil, pour servir de canal pour répondre à leur anxiété. De plus, il analyse les modes de subjectivation qui ont été évoqués dans l'expérience de prise en charge psychosociale dans des groupes éloignés pendant cette période. Des vignettes cliniques recueillies auprès des groupes éloignés et discutées dans trois catégories d'analyse sont utilisées comme méthodologie. Ainsi, la prise en charge à distance a servi de «prothèse» pour maintenir quelque chose du lien social, face à l'abandon imposé par la pandémie et la violence déjà vécue par ces adolescents.  Anclado en los conceptos de biopolítica y necropolítica, y psicoanálisis lacaniano, la investigación tiene como objetivo reflexionar sobre los efectos de la pandemia en adolescentes vulnerables, que forman parte del proyecto Desembola da Ideia. La (no) implicación de los adolescentes en las medidas de protección contra el virus requirió la creación de espacios virtuales para los talleres y su recepción, que sirvieran de canal para atender su ansiedad. Además, analiza los modos de subjetivación que fueron evocados en la experiencia de atención psicosocial en grupos remotos durante este período. Se utilizan como metodología viñetas clínicas recopiladas de los grupos remotos y discutidas en tres categorías de análisis. Así, la atención a distancia sirvió de "prótesis" para mantener algo del vínculo social, ante el abandono impuesto por la pandemia y la violencia ya vivida por estos adolescentes.Palabras llave: adolescencia; vínculo social; necropolíticos; pandemia; psicoanálisis. Anchored in the concepts of biopolitics and necropolitics, and Lacanian psychoanalysis, the research aims to reflect on the effects of the pandemic on vulnerable adolescents, who are part of the project Desembola da Ideia. The (non) implication of the adolescents in the protection measures against the virus required the creation of virtual spaces for workshops and their reception, to serve as a channel to address their anxiety. Moreover, it analyzes the modes of subjectification that were evoked in the experience of psychosocial care in remote groups during this period. Clinical vignettes gathered from the remote groups and discussed in three categories of analysis are used as a methodology. Thus, the remote care served as "prosthesis" to maintain something of the social bond, in face of the abandonment imposed by the pandemic and the violence already lived by these teenagers.Amparada nos conceitos de biopolítica e necropolítica, e na psicanálise lacaniana, a pesquisa busca refletir sobre os efeitos da pandemia nos adolescentes em situação de vulnerabilidade participantes do projeto Desembola na Ideia. A (não) implicação dos adolescentes nas medidas de proteção contra o vírus exigiu a criação de espaços virtuais para oficinas e acolhimento para que houvesse uma via de endereçamento da angústia dos jovens. Além disso, analisa os modos de subjetivação que foram suscitados na experiência de atenção psicossocial nos grupos remotos durante esse período. Como metodologia, utilizam-se vinhetas clínicas colhidas nos grupos e discutidas em três categorias de análise. O atendimento remoto apresentou uma função de “prótese” para a manutenção de algo do laço social, diante do desamparo colocado pela pandemia e pela violência já vivida pelos adolescentes.Universidade de São Paulo2021-08-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/estic/article/view/17866010.11606/issn.1981-1624.v26i2p233-251Estilos da Clinica; v. 26 n. 2 (2021): Outra clínica, outra escola: psicanálise e educação em tempos de pandemia - Parte II; 233-251Estilos da Clinica; ##issue.vol## 26 ##issue.no## 2 (2021): Outra clínica, outra escola: psicanálise e educação em tempos de pandemia - Parte II; 233-251Stili della clinica. Rivista sui destini dell'infanzia; V. 26 N. 2 (2021): Outra clínica, outra escola: psicanálise e educação em tempos de pandemia - Parte II; 233-251Clinical Styles. 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Revista sobre las vicisitudes de la infancia; Vol. 26 Núm. 2 (2021): Otra clínica, otra escuela: psicoanálisis y educación en tiempos de pandemia - Parte II; 233-2511981-16241415-7128reponame:Estilos da Clínica (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporhttps://www.revistas.usp.br/estic/article/view/178660/175492Copyright (c) 2021 Pedro Teixeira Castilho, Ana Luisa Sanders Britto, Marcela Dantas dos Santos Silvahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessBritto, Ana Luisa SandersSilva, Marcela Dantas dos Santos Castilho, Pedro Teixeira2021-08-30T15:41:18Zoai:revistas.usp.br:article/178660Revistahttps://www.revistas.usp.br/estic/indexPUBhttps://www.revistas.usp.br/estic/oairevistaestilosdaclinica@usp.br1981-16241415-7128opendoar:2021-08-30T15:41:18Estilos da Clínica (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false
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