PNAISH: uma análise de sua dimensão educativa na perspectiva de gênero

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pereira, Jamile
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Klein, Carin, Meyer, Dagmar Estermann
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
eng
Título da fonte: Saúde e Sociedade (Online)
Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/sausoc/article/view/160320
Resumo: O artigo desdobra-se de pesquisa documental inscrita nos campos dos estudos de gênero e culturais e discute alguns dos modos pelos quais o gênero atravessa as proposições da Política Nacional de Atenção Integral da Saúde do Homem (PNAISH). Para isso, toma como referência um contexto discursivo em que termos como integralidade e equidade são reiteradamente apresentados e acionados, na direção de instituir propostas educativas e de cuidado voltadas à saúde e à educação de homens adultos. Argumentamos que, ao mesmo tempo em que essa amplitude coloca sob suspeita determinadas formas de viver a masculinidade, ela não desloca a centralidade dos processos curativos e parece contribuir para impregnar a política com uma visão utilitária, individualizando e culpabilizando os homens por seu distanciamento dos serviços de saúde.
id USP-6_7210e4d853733bdfa2473f67408d798a
oai_identifier_str oai:revistas.usp.br:article/160320
network_acronym_str USP-6
network_name_str Saúde e Sociedade (Online)
repository_id_str
spelling PNAISH: uma análise de sua dimensão educativa na perspectiva de gêneroPNAISH: an analysis of its educative dimension from the gender perspectiveGender TransversalizationPublic PoliciesNational Men’s Health PolicyTransversalização de GêneroPolíticas PúblicasPolítica Nacional de Atenção Integral à Saúde do HomemO artigo desdobra-se de pesquisa documental inscrita nos campos dos estudos de gênero e culturais e discute alguns dos modos pelos quais o gênero atravessa as proposições da Política Nacional de Atenção Integral da Saúde do Homem (PNAISH). Para isso, toma como referência um contexto discursivo em que termos como integralidade e equidade são reiteradamente apresentados e acionados, na direção de instituir propostas educativas e de cuidado voltadas à saúde e à educação de homens adultos. Argumentamos que, ao mesmo tempo em que essa amplitude coloca sob suspeita determinadas formas de viver a masculinidade, ela não desloca a centralidade dos processos curativos e parece contribuir para impregnar a política com uma visão utilitária, individualizando e culpabilizando os homens por seu distanciamento dos serviços de saúde.This study stemmed from a documental research in the fields of Gender Studies and Cultural Studies, and discusses some of the ways that gender is regarded in the propositions of the PNAISH. To do so, it considers a discursive context in which words such as integrality and equality are repeatedly presented and used to launch educative and care proposals intended for adult men’s health and education. We argue that, at the same time that such amplitude puts certain ways of experiencing masculinity under suspicion, it does not deviates the focus on the healing processes and seems to contribute to impregnate the policy with a utilitarian view, thus individualizing men and blaming them for their detachment from health care services.Universidade de São Paulo. Faculdade de Saúde Pública2019-07-26info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/xmlhttps://www.revistas.usp.br/sausoc/article/view/16032010.1590/S0104-12902019170836Saúde e Sociedade; v. 28 n. 2 (2019); 132-146Saúde e Sociedade; Vol. 28 No. 2 (2019); 132-146Saúde e Sociedade; Vol. 28 Núm. 2 (2019); 132-1461984-04700104-1290reponame:Saúde e Sociedade (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporenghttps://www.revistas.usp.br/sausoc/article/view/160320/154666https://www.revistas.usp.br/sausoc/article/view/160320/154667Copyright (c) 2019 Saúde e Sociedadeinfo:eu-repo/semantics/openAccessPereira, JamileKlein, CarinMeyer, Dagmar Estermann2019-07-31T11:59:40Zoai:revistas.usp.br:article/160320Revistahttp://www.scielo.br/sausocPUBhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.phpsaudesoc@usp.br||lena@usp.br1984-04700104-1290opendoar:2019-07-31T11:59:40Saúde e Sociedade (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false
dc.title.none.fl_str_mv PNAISH: uma análise de sua dimensão educativa na perspectiva de gênero
PNAISH: an analysis of its educative dimension from the gender perspective
title PNAISH: uma análise de sua dimensão educativa na perspectiva de gênero
spellingShingle PNAISH: uma análise de sua dimensão educativa na perspectiva de gênero
Pereira, Jamile
Gender Transversalization
Public Policies
National Men’s Health Policy
Transversalização de Gênero
Políticas Públicas
Política Nacional de Atenção Integral à Saúde do Homem
title_short PNAISH: uma análise de sua dimensão educativa na perspectiva de gênero
title_full PNAISH: uma análise de sua dimensão educativa na perspectiva de gênero
title_fullStr PNAISH: uma análise de sua dimensão educativa na perspectiva de gênero
title_full_unstemmed PNAISH: uma análise de sua dimensão educativa na perspectiva de gênero
title_sort PNAISH: uma análise de sua dimensão educativa na perspectiva de gênero
author Pereira, Jamile
author_facet Pereira, Jamile
Klein, Carin
Meyer, Dagmar Estermann
author_role author
author2 Klein, Carin
Meyer, Dagmar Estermann
author2_role author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Pereira, Jamile
Klein, Carin
Meyer, Dagmar Estermann
dc.subject.por.fl_str_mv Gender Transversalization
Public Policies
National Men’s Health Policy
Transversalização de Gênero
Políticas Públicas
Política Nacional de Atenção Integral à Saúde do Homem
topic Gender Transversalization
Public Policies
National Men’s Health Policy
Transversalização de Gênero
Políticas Públicas
Política Nacional de Atenção Integral à Saúde do Homem
description O artigo desdobra-se de pesquisa documental inscrita nos campos dos estudos de gênero e culturais e discute alguns dos modos pelos quais o gênero atravessa as proposições da Política Nacional de Atenção Integral da Saúde do Homem (PNAISH). Para isso, toma como referência um contexto discursivo em que termos como integralidade e equidade são reiteradamente apresentados e acionados, na direção de instituir propostas educativas e de cuidado voltadas à saúde e à educação de homens adultos. Argumentamos que, ao mesmo tempo em que essa amplitude coloca sob suspeita determinadas formas de viver a masculinidade, ela não desloca a centralidade dos processos curativos e parece contribuir para impregnar a política com uma visão utilitária, individualizando e culpabilizando os homens por seu distanciamento dos serviços de saúde.
publishDate 2019
dc.date.none.fl_str_mv 2019-07-26
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://www.revistas.usp.br/sausoc/article/view/160320
10.1590/S0104-12902019170836
url https://www.revistas.usp.br/sausoc/article/view/160320
identifier_str_mv 10.1590/S0104-12902019170836
dc.language.iso.fl_str_mv por
eng
language por
eng
dc.relation.none.fl_str_mv https://www.revistas.usp.br/sausoc/article/view/160320/154666
https://www.revistas.usp.br/sausoc/article/view/160320/154667
dc.rights.driver.fl_str_mv Copyright (c) 2019 Saúde e Sociedade
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2019 Saúde e Sociedade
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
application/xml
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade de São Paulo. Faculdade de Saúde Pública
publisher.none.fl_str_mv Universidade de São Paulo. Faculdade de Saúde Pública
dc.source.none.fl_str_mv Saúde e Sociedade; v. 28 n. 2 (2019); 132-146
Saúde e Sociedade; Vol. 28 No. 2 (2019); 132-146
Saúde e Sociedade; Vol. 28 Núm. 2 (2019); 132-146
1984-0470
0104-1290
reponame:Saúde e Sociedade (Online)
instname:Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
instname_str Universidade de São Paulo (USP)
instacron_str USP
institution USP
reponame_str Saúde e Sociedade (Online)
collection Saúde e Sociedade (Online)
repository.name.fl_str_mv Saúde e Sociedade (Online) - Universidade de São Paulo (USP)
repository.mail.fl_str_mv saudesoc@usp.br||lena@usp.br
_version_ 1800237463662231552

Registros relacionados