As velhices e a covid-19: experiências no contexto das políticas públicas de saúde durante a pandemia no município de São Paulo

• Autor(a) principal: Gonçalves, Priscila Leite
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Tese
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
• Texto Completo: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16022023-163755/
• topic: Educação na saúde; Experience; Experiência; Formação de trabalhadores do SUS; Health education; Old age; Pandemia; Pandemic; Training of SUS workers; Velhices

A pandemia da covid-19 exacerbou a precariedade da vida de pessoas idosas no corrente cenário brasileiro de crise sanitária, econômica, social, política e institucional. Inscrever as experiências das velhices nos registros de um tempo histórico de pandemia conjuga-se ao compromisso ético-político de reverberar as vozes, as memórias e as lutas de sujeitos históricos silenciados pelos documentos oficiais. Esta pesquisa buscou lançar luz sobre o exercício de narração e as condições de elaboração e transmissão da experiência de pessoas idosas e profissionais de saúde, no contexto das determinações pandêmicas nos serviços públicos da Atenção Básica em Saúde do município de São Paulo. A perspectiva teórico-metodológica da investigação se inspira na proposta de reflexão digressiva e anticartesiana de Walter Benjamin, tomando as velhices como objetos de contemplação de modo a iluminá-las em seus diversos estratos de significação. O corpus documental da pesquisa foi composto por depoimentos orais colhidos por meio de entrevistas semiestruturadas através da plataforma Google Meet de três profissionais Técnicas em Serviço de Saúde e de uma pessoa idosa usuária do Sistema Único de Saúde (SUS). Também foram utilizados os dados provenientes de um questionário respondido por 54 profissionais de saúde (técnicos em enfermagem, em farmácia e em vigilância em saúde), participantes da unidade Atenção Psicossocial à Pessoa Idosa do curso de Especialização Técnica de Nível Médio em Saúde Mental do Projeto Rede Sampa Saúde Mental Paulistana, ofertado pela Escola Municipal de Saúde no ano de 2020. Os dados qualitativos foram tratados à luz da análise de conteúdo e discutidos a partir de autores da Escola de Frankfurt, incluindo outros autores contemporâneos. Como ferramenta de apoio para a análise dos questionários, foi utilizado o software NVivo (versão 1.6.1). A análise suscitou reflexões sobre os tensionamentos da assistência prestada pelos agentes implementadores das políticas públicas voltadas às velhices durante a pandemia da covid-19, em especial no que tange à formação e atuação de profissionais de saúde. Dentre os resultados das análises que compõem um mosaico de sentidos, coletivos e individuais, para as experiências das velhices no esgarçado tecido social pandêmico, destaca-se o etarismo naturalizado nas práticas assistenciais em saúde, relacionado ao empobrecimento da experiência, à precarização e superexploração do trabalho de profissionais de saúde frente à emergência da covid-19, preterindo-se o cuidado de pessoas idosas com comorbidades e em situação de vulnerabilidade social. Destaca-se, também, a importância da realização de um curso de educação permanente de profissionais do SUS durante a pandemia, tendo a experiência do longeviver como centro do processo de educação emancipatória, que contribuiu para a organização de atendimentos voltados às necessidades sociais e de saúde da população idosa, sendo promotor da resistência às situações de opressão, à hipermedicalização da vida, ao etarismo e à heteronomia nos equipamentos de saúde. Recomenda-se a priorização de espaços coletivos de reflexão sobre as experiências de pessoas idosas e profissionais da saúde para fortalecer o processo de humanização da atenção à saúde e o próprio SUS